Нова економічна політика та становище Української СРР у 1921-1928 рр

Заняття 31-40.

Загальний обсяг годин	Зміст навчального матеріалу	Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки студентів
4 31. 32. 33. 34.	Тема 6. СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ В РАДЯНСЬКІЙ УКРАЇНІ (1929–1938 рр.) Перехід до форсованої індустріалізації. Директивна економіка. Життя і побут верств і груп населення. Хлібозаготівельні кризи 1927-1929 рр. Перехід до суцільної колективізації. Розкуркулення. Доля приватних сільських господарів та їхніх господарств. Повернення до продрозкладки. Зміни у житті, побуті й психології селян. Голодомор 1932-1933 рр. в Україні. «Закон про п’ять колосків». Хлібозаготівлі та їх суть. Масштаби та наслідки Голодомору. Зміни в соціальному складі населення. Формування партійно-бюрократичної номенклатури. Масові репресії. «Великий терор». Пропагандистський ідеал радянської людини. Зміни у масовій психології та свідомості населення. Становище у галузі освіти. Досягнення науки та гальмівні чинники її розвитку. Література і мистецтво. «Розстріляне відродження». Політика держави щодо церкви та її наслідки. Ліквідація УАПЦ.	Студент (студентка): визначає хронологічні межі періоду в Україні та співвідносить їх із подіями і процесами в країнах Європи та світу, визначає хронологічну послідовність головних подій цього періоду; показує на карті місця, пов’язані з подіями період у суцільної колективізації та голодомору, основні індустріальні об’єкти; описує та порівнює зрушення у повсякденному житті різних верств українського населення; аналізує, узагальнює факти і щодо причин та наслідків процесу закріплення радянської влади, обґрунтовує власну позицію з цього питання, викладає її у формі усної відповіді та історичного есе; визначає сутність політики колективізації, розкуркулювання; узагальнює основні факти голодомору в Україні та формулює власну оцінку цих подій; наводить основні аргументи щодо визнання голодомору геноцидом українського народу; характеризує культурні процеси та оцінює підсумки культурницької діяльності більшовиків; визначає та обґрунтовує зв’язки між закріпленням радянської влади і масовими репресіями в Україні та зрушеннями у повсякденному житті й масовій психології, «розстріляним відродженням» та основними тенденціями в культурному житті.

 

 

Тема 6. СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ

В РАДЯНСЬКІЙ УКРАЇНІ (1929–1938 рр.)

 

НАЧИТКА НОВОГО МАТЕРІАЛУ (Пари 31-32)

С. 384-399 підручника О.Д. Бойка. І сторія України Навчальний посібник, 2005. Київ: “Академвидав”

С. 255-288 підручника Ф.Г. Турченка Новітня історія України. Частина перша. 1914-1939. 10кл, 2002. Київ: “Генеза”

С. 223-254 підручника Ф.Г. Турченка Новітня історія України. Частина перша. 1917-1945. 10кл, 1998. Київ: “Генеза”

 

 

Нова економічна політика та становище Української СРР у 1921-1928 рр.

Перехід до форсованої індустріалізації. Директивна економіка.

Життя і побут верств і груп населення.

На 1927 р. Йосиф Сталін фактично подолав опозицію у партії і став перетворюватися на її вождя. У його планах було будівництво надпотужної радянської імперії, яка нестиме соціалістичну революцію в Європу і по всьому світові. Для цього колишню напіваграрну Російську імперію треба було перетворити на індустріальну країну. ХV з’їзд ВКП(б) 1927 р. прийняв директиви про складання першого п’ятирічного плану розвитку народного господарства СРСР. А у травні 1929 р. ХVІ партійна конференція ВКП(б) ухвалила рішення про прискорення індустріалізації країни із середньорічним темпом приросту промислової продукції 20-22%. Досягнення показників планувалося здійснити за рахунок не матеріального заохочення, а трудової звитяги працюючих, що ще називають ентузіазмом (відомий тоді “стаханівський рух”).

 

Хлібозаготівельні кризи 1927-1929 рр.

У зазначених роках селяни відмовилися здавати державі зерно за її цінами, адже вважали їх несправедливо заниженими. У 1928 р. Сталін пішов у рішучий наступ і почалися масові репресії селян, робітництва та інтелігенції. Фактично цей рік став роком згортання НЕПу. Над населенням навис привид “воєнного комунізму”.

 

Перехід до суцільної колективізації. Розкуркулення. Доля приватних сільських господарів та їхніх господарств.

Аби максимально викачати кошти із села на потреби індустріалізації Сталін мав план у короткі терміни усуспільнити майно селянства і змусити їх працювати над виробництвом сільськогосподарської продукції у колективних господарствах. Із 1929 р. розпочалася кампанія за суцільну колективізацію сільського господарства. У більшості випадків колгоспи створювалися насильницьким способом. У селянському середовищі радянські спецслужби шукали “класових ворогів”. Найнебезпечнішими їм уявлялися “куркулі” – так називали заможних селян, які любили і вміли господарювати. Їхнє майно забирали, а самих їх висилали до Сибіру. Цей процес отримав назву розкуркулювання. За роки колективізації в Україні було розкуркулено понад 200 тис. селянських господарств, в яких постраждало понад 1,2 млн. осіб. Не завжди серед них були навіть середняки, не кажучи вже про заможне селянство.

 

Повернення до продрозкладки. Зміни у житті, побуті й психології селян.

Після терористичного зганяння у колгоспи селяни стали фактично безправними кріпаками. В українське село повернулася продовольча розкладка, коли у селян під приводом державних податків фактично могли забрати стільки продукції, скільки заманеться місцевим верховодам. Селянство втратило мотивацію до високих показників праці, адже не мали доступу до її плодів. Майже все зібране реквізовувала держава.

 

Голодомор 1932-1933 рр. в Україні. «Закон про п’ять колосків». Хлібозаготівлі та їх суть. Масштаби та наслідки Голодомору.

У 1932 р. комуністичний режим почав збирати у селян все, мотивуючи це тим, що вони не доздали державі хліба. Насправді ж була спеціально створена ситуація штучного голоду, в якій за різними підрахунками померло від 5 до 8 млн. українського селянства. 7 серпня 1932 р. Сталін видав закон про захист соціалістичної власності, прозваний в народі “законом про п’ять колосків”. Згідно з ним на колгоспній ниві селянин не міг взяти навіть жменю зерна, бо за це отримував від 5 до 15 років ув’язнення.

 

Д/з №7

1) Законспектувати хронологію заходів радянського Голодомору 1932-1933 рр. в українському селі