Себастьян Брант (средневековый поэт)

Дуглас Мэллок

 

Сколько бы тебе не было лет, в каком бы классе ты ни учился, в каком селе или городе ты ни жил, у тебя всегда есть выбор! Выбор во всем.

Ты и только ты в ответе за свои поступки и проступки.

Если ты запутался вдруг

И вступил на неправильный путь,

С него никогда не поздно свернуть,

Возможностей столько вокруг.

Не ленись, не халтурь! Лучше пробуй, твори!

И тебя увлечет что-нибудь.

 

 Ты можешь выбрать путь опасных приключения и правонарушений и оказаться в спецшколе, а затем и в тюрьме (может я излишне жестка, но как показывает опыт, так оно, в общем-то, и происходит), а можешь стать знаменитым спортсменом, известным актером, востребованным журналистом или юристом, веселым клоуном, вкусно готовящим шеф-поваром, индивидуальным предпринимателем…хорошим родителем, наконец.

Решай! Выбор за тобой!

  И ты делаешь этот выбор каждый день, когда предпочитаешь занятиям-бесцельное «сидение» в интернете, спорту- лежание на диване, занятиям в клубах по интересам- скитание по улицам.

Помни, ты уникален! Ты нужен обществу!

Пробуй себя, ищи свои уникальные способности и развивай их. Не бойся совершать ошибки. Не стыдно чего-то не знать, стыдно - не учиться.

Пробуй! И ты найдешь себя!

Пробуй в спорте, в театре, в журналистике, в науке, в конструировании, в полезных общественных делах…

Почувствуй себя причастным к какому-то большому хорошему делу, это очень здорово.

 

Как направить своего ребенка на правильный путь?

«Лучший способ сделать детей хорошими- сделать их счастливыми»

О.Уайльд

 

Пишу это пост сейчас даже ни как педагог, а прежде всего, как мама, мама троих сыновей, разных по своему характеру и способностям, но действительно уникальных, как и все дети на Земле.

Наверное, для каждой мамы, когда рождается ее малыш, он самый-самый: самый любимый, самый лучший, самый талантливый. Когда дети маленькие, мы все умиляемся ими, всеми их достижениями (радуемся первой улыбке, первому зубу, первым словам, первым шагам,..) в рисунках, в которых другие видят лишь непонятные каракули, мы легко угадываем задумку малыша и гордо вешаем эти шедевры на самое видное место. Постепенно ребенок растет, и в какой-то момент теряется у многих родителей эта уникальная способность восхищаться и поддерживать начинания своего чада, мы становимся все более требовательными, жесткими, хочется, чтобы ребенок нас не подвел, был как минимум не хуже других, а еще лучше отличником и победителем всех олимпиад. Динамичное мобильное время настолько запутывает повседневными заботами и хлопотами на работе, что многим из нас уже и времени нет просто по душам поговорить с ребенком, спросить, как его дела, что нового в школе? Чем бы он хотел заняться?

Нас все больше заботят обыденные вещи: накормлен, одет, пропусков нет, двоек вроде тоже…ну слава Богу. А некоторые настолько уходят в свои дела, что даже банальная проверка уроков превращается в каторгу. 

Так постепенно, но неуклонно рвутся золотые ниточки доверия между родными людьми. Ребенок, не чувствуя поддержки близких, начинает искать ее на стороне. Кому-то повезет увлечься спортом, театром, найти себя в клубе по интересам или кружке, а есть и такие, и их с каждым годом все больше, кто пойдет искать себя «на улице», в неформальных, а иногда и криминальных группах.

Такие ребята, под влиянием спонтанного желания приключений, бравады пред другими, такими же не реализовавшимися и не нашедшими себя людьми, могут совершить множество асоциальных поступков, а в дальнейшем и преступлений. При этом никто из них зачастую даже не задумывается о последствиях. Чувство безнаказанности и вседозволенности, поиск острых ощущений, «легкой красивой жизни», «блатная романтика»- все это основные причины, толкающие школьников и молодежь вновь и вновь совершать проступки и преступления.

Конечно, мы, родители, не враги своим детям. Каждый из нас желает своему сыну или дочери только добра. И всем нам, безусловно, хочется воспитать счастливых и успешных в будущем людей. Но как это сделать, вопрос сложный и неоднозначный.

Как же быть нам, родителям, как вовремя разглядеть уникальные способности своего ребенка, направить в нужное русло, помочь ему не запутаться в современном жестком мире, не встать на путь правонарушений, а реализоваться и быть полезным обществу человеком?

Да, есть активные дети, которые с раннего возраста проявляют свои увлечения, способности, с радостью ходят на разные секции и кружки и радуют родителей успехами, а сеть такие, которые не видят себя в той или иной деятельности, не хотят посещать объединения и попросту шатаются по улицам или «зависают в телефонах», все больше погружаясь в виртуальную реальность.

 Я считаю, что в каждом ребенке есть уникальная способность, а вот разглядеть ее не всегда просто. Как быть, если твой ребенок ничем не интересуется?

Во- первых, старайтесь не терять «золотые ниточки» доверия между вами, всегда искренне интересуйтесь делами и достижениями своего детеныша, поддерживайте даже самые незначительные на первый взгляд инициативы, растите в нем «чувство нужности и значимости».

Во- вторых, показывайте своим примером, как важно вести здоровый образ жизни и быть полезным другим, честно и добросовестно выполняя домашние и профессиональные обязанности.

Своим детям я всегда объясняю также, как и мне в свое время говорила моя мама: «Нет незначительных профессий, не стыдно работать дворником или уборщицей…стыдно работать плохо- халтурить.» Можно проявить себя в любимом деле и стать настоящим профессионалом, которого уважают и ценят.

  Как говорится, сколько бы вы ни воспитывали своего ребенка, он все равно будет таким как вы!

Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители пример ему.

Кто при жене и детях груб,

Кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит,

От них все то, чему их учит.

Там, где аббат не враг вина,

Вся братия пьяным пьяна.

Не волк воспитывал овец.

Походку раку дал отец.

Коль видят нас и слышат дети,

Мы за свои слова в ответе.

И за слова: легко толкнуть

Детей на нехороший путь.

Держи в приличии свой дом,

Чтобы не каяться потом.

Себастьян Брант (средневековый поэт)

 

В- третьих, узнавайте, какие занятия возможно посещать в вашем районе, убедитесь, что ваш ребенок знает о их существовании. Поговорите с ребенком об этих занятиях и выясните действительно ли у него верное представление об этой деятельности.

Например, видя название объединения «Школьное телевидение» многие могут пройти мимо, потому что не представляют себя в роли ведущего, и,зачастую, даже не догадываются, что за «кулисами» телевидения работает огромная команда таких же скромных ребят, и одна из таких «закулисных» ролей может подойти и вашему ребенку.

В- четвертых, будьте всегда на связи с классным руководителем, интересуйтесь жизнью ребенка за пределами дома, и тогда вы будете знать, когда поддержать свое дитя в самый нужный момент и дать ему толчок для развития.

За время моей работы в школе, было много случаев, когда дети заходили случайно или просто посмотреть, или привлекались на какие-то простые задачи, а потом проявляли себя в самых неожиданных ракурсах. Ведь, вроде бы, что сложного быть нумерологом и хлопать хлопушкой перед камерой или направлять свет в нужном направлении, однако человек, выполняющий эту на первый взгляд простую работу, чувствует себя частью большой команды и большого общего дела. Многие ребята потом с восхищением рассказывают, как здорово быть причастным к чему- то крутому.   

Разглядите в своем ребенке его уникальность и помогите ее развить- в этом, наверное, и есть наша главная родительская задача.

Мой старший ребенок Арсений уже подросток, он с удовольствием ходит в театральную студию и через силу, но посещает музыкальную школу по классу фортепиано. Да, он не блещет в учебе, но очень любит заботиться о животных и младшем брате. Средний Демид очень увлечен боксом и без ума от оригами, вот такой вот спортсмен-эстет растет. Младший Назар пока ничем особо не увлекается, зато он точно знает, что станет пожарным😊

Я не знаю, станут ли мои сыновья актером, спортсменом и пожарным. Но я точно знаю, что они станут хорошими людьми, заботливыми мужьями и любящими отцами.