2020-05-25
189Вначале предлагаю повторить знакомый деткам материал. Начнем с самого любимого вида деятельности малышей на наших занятиях – с
Игр-плясок.
Потанцуйте с малышом под песенку о весне. Но перед этим поговорите с ним о том, что идет весна, понаблюдайте за весенней природой, используя художественное слово.
«Пришла весна!»
Пришла весна!
Весна – красна.
С зеленой травкой у окна
Развесила сережки Березе-белоножке.
Весенняя пляска
(Сл. и муз. М. Картушиной).
1. Вот весна пришла опять,
И нам хочется плясать.
Ножкой — топ! Ножкой — топ!
Веселее топ да топ!
2. Светит солнышко в окошко.
Мы захлопали в ладошки.
Ручки — хлоп! Ручки — хлоп!
Веселее хлоп да хлоп!
3. На дворе звенит капель.
Мы смеемся целый день.
Очень рады мы весне,
Покружились детки все.
Следующие игры-пляски детки тоже очень любят исполнять!
Музыкальная игра-пляска «Прятки»
|
|
|
(И. Плакиды, Т. Ломовой)
1.Где же, где же наши ручки? Прячут ручки за спину
Где же наши ручки?
Где же, где же наши ручки?
Нету наших ручек.
Вот, вот наши ручки, Показывают ручки,
Вот где наши ручки, вращая кистями
Пляшут, пляшут наши ручки,
Пляшут наши ручки!
2.Где же, где же наши ножки? Сидят на корточ.
Где же наши ножки? обхватив колени
Где же, где же наши ножки?
Нету наших ножек.
Вот, вот наши ножки, Встают и топают
Вот где наши ножки! ножками
Пляшут, пляшут наши ножки,
Пляшут наши ножки.
3.Где же, где же наши детки? Закрывают глазки
Где же наши детки? ладошками
Где же, где же наши детки?
Нету наших деток.
Вот, вот наши детки, Открывают глазки, припля-
Вот где наши детки! сывают и хлопают в ладоши
Пляшут, пляшут наши детки,
Маленькие детки!
Пляска «Да-да-да»
Дети подпевают слоги «да-да-да».
1. Ручками мы хлопнем — да-да-да-да!
Ножками мы топнем — да-да-да-да!
2. Ручками помашем — да-да-да-да!
Ножками попляшем — да-да-да-да!
С детками можно повторить и музыкально-ритмические движения. Особенность при их выполнении состоит в том, что музыкального сопровождения нет, я сама пропеваю мелодию, любую подходящую под данный ритмослов. Попробуйте и вы, уважаемые родители, тоже придумать свою интересную мелодию.
«Веселые ручки»
Наши ручки могут хлопать, Ритмично хлопаем
Наши ручки могут шлепать. Шлепаем ладошками по коленям
|
|
|
Ручки можно вверх поднять. Поднимаем ручки вверх
Ими можно покачать. Качаем ими вправо-влево
Кулачками постучать. Стучим кулачком о кулачок
«Крылышками» помахать. Машем «крылышками»
Ручки можно на пояс поставить. Ручки на пояс, кружимся
«Фонариками» плясать заставить. Выполняем «фонарики»
Можно за руки нам взяться Беремся за руки
И в кружок большой собраться. и формируем круг.
«Ходим-бегаем»
Раз, два, раз! Раз, два, раз!
Весело, весело мы идем!
Раз, два, раз! Раз, два, раз!
Песенку, песенку мы поем.
А теперь бегом, бегом
И по комнате кругом.
Ват как быстро мы бежали
И нисколько не устали!
Вот как быстро мы бежали
И устали – да, да, да!
«Превращалочка»
1.Мы ходили, как ребята,
Мы бежали, как ребята,
Будем мы теперь ходить,
Будто медвежата.
2.Мы теперь не медвежата,
А веселые зайчата.
3.Нет, мы вовсе не зайчата,
А пушистые лисята.
4.Вот теперь мы не лисички,
А все маленькие птички.
5.Улетели птички – ш-ш-и!
Пусть попляшут малыши!
Также можно вспомнить и выполнить игровой самомассаж
«Зайка умывается»
Зайка серый умывается, Имитир. умывание лица
Видно, в гости собирается.
Вымыл носик, вымыл хвостик. По тексту
Вымыл ухо. Вытер сухо.
Щечки мыл, глазки мыл
И про лапки не забыл.
Чистый, на пенек он сел,
Громко песенку запел!
