Щоденник праці лікаря-інтерна терапевта заочного циклу первинної спеціалізації (інтернатури) з фаху Внутрішні хвороби

ЩОДЕННИК праці лікаря-інтерна терапевта заочного циклу первинної спеціалізації (інтернатури) з фаху Внутрішні хвороби

 

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ¢Я УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКА МЕДИЧНА АКАДЕМІЯ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

КАФЕДРА ТЕРАПІЇ, РЕВМАТОЛОГІЇ ТА КЛІНІЧНОЇ ФАРМАКОЛОГІЇ

 

БАЗА СТАЖУВАННЯ____________________________________

 

 

ЩОДЕННИК

праці лікаря-інтерна терапевта

заочного циклу первинної спеціалізації (інтернатури)

з фаху «Внутрішні хвороби»

 

 

П.І.Б. лікаря-інтерна____________________________________

 

П.І.Б. керівника________________________________________

 

 

ПЛАН НАВЧАННЯ

В ІНТЕРНАТУРІ З ФАХУ «ВНУТРІШНІ ХВОРОБИ»

Рік навчання

МІСЯЦІ

VIII IX X XI XII I II III IV V VI VII 1 рік Б к к к к к к Б Б Б Б в 2 рік Б Б Б Б Б Б к к к к к в

Примітки:

Б - стажування на базі. Всього 11 місяців:

1 рік навчання – 5 місяців, 2 рік навчання – 6 місяців.

к - навчання на профільній та суміжних кафедрах

в - відпустка.

 

ОСОБИСТИЙ ПЛАН НАВЧАННЯ

ДОДАТОК:

Рік навчання

МІСЯЦІ

VIII

III

IV

V

VI

  1 рік

 

 

 

 

 

 

Рік навчання

МІСЯЦІ

VIII

IX

X

XI

XII

I
  2 рік    

 

 

 

 

 
                     

 

П.І.Б. лікаря-інтерна________________________________________

 

 

База стажування___________________________________________

 

 

Головний лікар____________________________________________

 

 

Керівник заочного циклу____________________________________

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

лікарів-інтернів за спеціальністю “Внутрішні хвороби”

на базі стажування (заочна частина інтернатури)

Тривалість 11 місяців (1716) годин

1-ий рік навчання – 5 місяців (780 годин)

2-ий рік навчання – 6 місяців (936 годин)

Назва курсу навчальної програми

1 рік навчання

2 рік навчання

Всього

години тижні години тижні години тижні
Організація терапевтичної допомоги населенню            
Хвороби органів дихання та професійні хвороби            
Хвороби серцево-судинної системи            
Хвороби органів травлення            
Хвороби нирок     - -    
Клінічна алергологія            
Хвороби органів кровотворення - -        
Хвороби ендокринної системи та обміну            
Ревматичні захворювання            
Онкологічні захворювання     - -    
Інтенсивна терапія. Невідкладні стани            
Фтизіатрія - -        
Інфекційні хвороби. СНІД            
Клінічна неврологія - -        
Проміжна атестація     - -   -
Всього            

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

При проходженні заочної частини інтернатури лікар-інтерн підпорядковується адміністрації базової лікувально-профілактичної установи. На нього поширюються правила внутрішнього трудового розпорядку, права та пільги, що встановлені для медичних працівників даної установи. Під час проходження інтернатури при здійсненні функції лікаря, інтерн володіє правами і несе відповідальність за свої вчинки на рівні з іншими лікарями.

Заочна частина інтернатури проводиться на базі терапевтичних чи відповідних спеціалізованих відділень стаціонарних закладів, поліклінік, амбулаторних закладів.

Відповідно до чинного Положення про інтернатуру, лікар-інтерн на заочній базі повинен самостійно забезпечувати діагностичний та лікувальний процес під керівництвом безпосереднього керівника.

Лікар-інтерн чергує два рази в місяць у стаціонарі під керівництвом відповідального чергового лікаря і звітує про результати чергування на ранкових конференціях, оперативних нарадах у відділенні.

Навчання на базі стажування відбувається за навчальними планами, які розробляються на підставі типового навчального плану і програми інтернатури. Всього навчання на базі стажування - 11 місяців.

Керівник на початку заочної частини оцінює рівень підготовки лікаря-інтерна, який в подальшому розробляє індивідуальний план навчання на базі стажування, що включає також проблемні питання, які потрібно засвоїти під час проходження інтернатури.

Основним завданням стажування є набуття практичних знань, професійних умінь і навичок за кваліфікаційною характеристикою лікаря-спеціаліста-терапевта. Викладання кожного розділу дисциплін закінчується перевіркою керівником рівня засвоєння практичних навичок.

Перелік практичних навичок, якими лікарі-інтерни повинні оволодіти під час навчання в інтернатурі

 

Назва маніпуляції Ступінь оволодіння
Методи фізикального обстеження хворих +++
Запис та оцінка електрокардіограми +++
Оцінка ехокардіограми ++
Проведення функціональних тестів для оцінки вінцевого кровообігу (велоергометрії) ++
Клінічна оцінка даних рентгенологічного дослідження органів грудної порожнини ++
Клінічна оцінка даних рентгенологічного дослідження органів травлення ++
Техніка проведення пункції плеври, показання. +++
Клінічна оцінка показників функції зовнішнього дихання (пневмотахометрія, спірометрія, проведення пікфлоуметрії) ++
Штучне дихання +++
|Показання до проведення езофагогастродуоденофіброскопії, оцінка її результатів ++
Клінічна оцінка сканограм та ультразвукового дослідження печінки +++
Клінічна оцінка загального аналізу сечі +++
Проведення та клінічна оцінка проб Зимницького, Нечипоренка +++
Оцінка загальноклінічного аналізу крові +++
Клінічна оцінка коагулограми +++
Оцінка тестів на виявлення цукрового діабету +++
Клінічна оцінка біохімічних печінкових тестів +++
Клінічна оцінка результатів комплексного біохімічного дослідження у хворих на серцево-судинні захворювання +++
Клінічна оцінка результатів біохімічного дослідження функціонального стану нирок +++
Тимчасова зупинка кровотеч. +++
Техніка закритого масажу серця +++
Накладання пов'язок на рану +++
Підшкірне, внутрішньом'язове та внутрішньовенне введення медикаментозних препаратів +++
Правила та техніка переливання компонентів крові та кровозамінників +++
Промивання шлунка +++
Катетеризація сечового міхура м’яким катетером +++
Конікотомія +++
Пункція черевної порожнини +++
Постановка алергічних проб перед введенням лікарських засобів +++
Дефібриляція +++

 

Примітка:

 (+) – ознайомлення з даними питаннями, (++) – знання методів та інтерпретації даних при курації хворих, виконання окремих маніпуляцій, (+++) – уміння самостійно застосовувати набуті знання та навички в обстеженні, діагностиці і лікуванні хворих.

 

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН ПРОХОДЖЕННЯ

заочного циклу навчання

1 рік навчання

 

Назва курсу навчальної програми

Години

Строки

Відділення

години тижні
Організація терапевтичної допомоги населенню        
Хвороби органів дихання та професійні хвороби        
Хвороби серцево-судинної системи        
Хвороби органів травлення        
Хвороби нирок        
Клінічна алергологія - -    
Хвороби органів кровотворення - -    
Хвороби ендокринної системи та обміну        
Ревматичні захворювання        
Онкологічні захворювання        
Інтенсивна терапія. Невідкладні стани        
Фтизіатрія - -    
Інфекційні хвороби. СНІД        
Клінічна неврологія - -    
Проміжна атестація        

 

 

Керівник лікаря-інтерна_________________________________________

 

Головний лікар_________________________________________________


ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН ПРОХОДЖЕННЯ

заочного циклу навчання

2 рік навчання

 

Назва курсу навчальної програми

Години

Строки

Відділення

години тижні
Організація терапевтичної допомоги населенню        
Хвороби органів дихання та професійні хвороби        
Хвороби серцево-судинної системи        
Хвороби органів травлення        
Хвороби нирок - -    
Клінічна алергологія        
Хвороби органів кровотворення        
Хвороби ендокринної системи та обміну        
Ревматичні захворювання        
Онкологічні захворювання - -    
Інтенсивна терапія. Невідкладні стани        
Фтизіатрія        
Інфекційні хвороби. СНІД        
Клінічна неврологія        
Проміжна атестація        

 

 

Керівник лікаря-інтерна_________________________________________

 

Головний лікар_________________________________________________

 

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: