Краткосрочный план. Рефлексия

Краткосрочный план

Инструкция: краткосрочный план может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.

Предмет	Естествознание
Ф.И.О. учителя
Учебник	Естествознание, 5 класс
Урок №, тема урока	IV четверть, 5 урок, Естественные и искусственные экосистемы
Цели обучения	На этом уроке ты должен уметь сравнивать естественные и искусственные экосистемы
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий	Ресурсы (заполняется учителем)	Выполнение (заполняется учеником)
Изучи	Прочти материал книги - параграф 46, страница 156-158 Изучи таблицу и запиши его в тетрадь:
Ответь	a) Приведи примеры искусственных экосистем. b) Назови главные различия между природными и искусственными экосистемами.	a) Водохранилище, зоопарк, поле, сад, огород, пашни. b) Основным отличием является то, что природные сообщества образованы, как совокупность растений, животных, а также микроорганизмов в ихпостоянном и долговременном взаимодействии. Примеры - лес, луг, тайга, пустыня и т.д. Искусственные сообщества создаются и контролируется человеком. Это, например - огород, поле, аквариум или сад.