1. Актуальные проблемы методики обучения математике в начальных классах // Под ред. М.И.Моро, А.М.Пышкало. — М.: Педагогика, 1977. — 248 с.
2. Атутов П.Р. Политехнический принцип в обучении школьников. — М: Педагогика, 1976. — 192 с.
3. Бантова М., Бельтюкова Г., Полевщика А. Методика преподавания математики в начальных классах. Учебное пособие для учащихся школьников. – М: Просвещение. 1984 – 335 с.
4. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения в 2 т. // Под ред. А.В.Петровского.— М.: Педагогика, 1979, т. I. — 304 с; т. 2— 400 с.
5. Богданович М.В., Козак М.В., Король Я.А. — Методика викладання математики в початкових класах. Навч. посібник: — К.: А.С.К., 1998. — 352 с: іл.
6. Богданович М.В., Литвиненко М.Г. Зошит з математики для 2 класів. – 9-те видання. – К.: Радянська школа., 1990 – 64 с.
7. Богданович М.В., Козак М.В., Король Я.А. Методика викладання математики в початкових класах. – Тернопіль, 2001. – 214 с.
8. Богоявленский Д.Н. и Менчинская,Н. А. Психология усвоения знаний в школе. — Изд.-во АПН РС ФСР, 1959. — 347с.
|
|
9. Возрастная и педагогическая психология. Учеб. пособие длястудентов пед. институтов по спец. 2121 «Педагогика и методика нач. Обучения» М.В.Матюхина, Т.С.Михальчик, Н.Д.Прокина и др. // Под ред. М.В.Гализо и др.— М.: Просвещение, 1984. — 256 с.
10. Валентина Шпакова. Про вивчення таблиць арифметичних дій. // Початкова освіта. – 1997. – №2. – 30 с.
11. Василенко У.В. Методика викладання математики в початкових класах. – К.: Вища школа, 1971. – 365 с.
12. Гнеденко Б.В. Политехнические аспекты преподавания математики в средней школе // Математика в школе.— 1974. — №6. — с. 18–24.
13. Гончаренко С.У. Методологічні характеристики педагогічних досліджень // Вісник АПН України. – 1993. – №1. – с. – 11–22.
14. Г. Мартинова, С. Скворцова. Формування вмінь та навичок додавання та віднімання // Початкова освіта. – 1997. – №4.
15. Дидактика начального обучения: Сб. науч. тр. //НИИ содерж. и методов обучения / / Под ред. А.М.Пышкало. — М., 1977.— 81 с.
16. Дистервеґ А. Избр. пед. соч. — М.: 1956.
17. Занков Л.В. О начальном обучении. — М.: АПН РС ФСР, 1963.
18. Зубов В.Г. О современных проблемах политехнической школы.— В кн.: Проблемы-политехнического образования: I. Материалы общ. собр. акад. пед. наук СССР, 27—28 июня 1972, М., 1972, с. 7—39.
19. Король Я.А. Вироблення в першокласників умінь вимірювати довжину відрізка // Почат, шк. — 1983. —№ 12. — с. 33—38.
20. Король Я.А. З досвіду використання історичних даних рідного краю на уроках математики. — В кн.: Учитель національної школи, ч. II, Тернопіль, 1991, с 77—79.
21. Король Я.А. Ігрові ситуації на уроках математики у І класі чотирирічної початкової школи: Методичний лист МО України. — К.: Рад. шк., 1988.—32 с:
|
|
22. Король Я.А. Измерение длины отрезка // Нач. шк—1982 — № 10. — с. 51—53.
23. Король Я.А. Корисний, дидактичний матеріал // Почат, шк.— 1979.—№ 9. — с. 44—47.
24. Король Я.А. Математична скарбничка: Навч. посібник для дітей 6—7 річного віку у двох частинах. — Тернопіль, Мандрівець, 1997.— ч. 1—64 с; ч. II.—48 с.
25. Король Я.А. Організація навчальної діяльності на уроках математики // Почат. шк. —1986. —№ 1. —с 59—64.
26. Король Я.А. Організація навчання шестирічних першокласників: Методичні рекомендації для керівників шкіл. —Тернопіль: 1986. —с 44—52.
27. Король Я.А. Практикум з методики-викладання математики в початкових класах: Навчальний посібник для педагогічних університетів та інститутів. — Тернопіль: Мандрівець, 1998—134 с.
28. Король Я.А. Пути осуществления политехнического принципа в обучении математике младших школьников. —В кн.: Пути повышения качества обучения и воспитания учащихся в процессе изучения естественно—математических дисциплин в средней школе. М., НИИ СиМО АПН СССР, 1981, с. 23—26.
29. Король Я.А. Розв'язування текстових задач різними способами — В кн.: Актуальні проблеми розбудови національної освіти, ч.Ш, К.— Херсон, 1997, с 76—78.
30. Король Я.А. Составление задач на основе использования местного материала // Нач. шк. —1982. —№ 10. —с. 51–53.
31. Король Я.А. Формування політехнічних уявлень в школярів при вивченні математики // Почат, шк. —1980. т—№ 6. —с33—38.
32. Король Я.А Формування прийомів користування вимірювально— креслярськими інструментами // Почат.шк. —1996. —№ 4. —с 24—26.
33. Король Я.А., Козак М.В. З досвіду формування прийомів позатабличного множення і ділення. —В кн.-г Актуальні проблеми розбудови національної освіти, ч. ІІ, К. — Херсон, 1997, с 86—89.
34. Король Я,А., Король Я.Р. Ігровий метод у навчанні першокласників математики // Нач. шк. —1981. —№ 1. —с 42—45.
35. Король Я.А. Хаперская А.А. Приемы активизации на уроках математики // Нач. шк. —1979. —№ 10. —с 38—41.
36. Король Я.А. Чайка Н.М. Вдосконалення методики роботи над задачами геометричного змісту // Почат. шк.—1995. —№ 10.:—11. —с 19—22.
37. Косткж Г.С. Навчально — виховний процес і психічний розвиток особистості — К: 1989.
38. Марк Вайнтрауб. Алгоритм побудови таблиці. // Початкова освіта. – №10. – 2000, – 30 с.
39. Маркущевич А.И. Совершенствование образования в условиях научно-технической революции // Народное образование. —1972.—№ 1.
40. Маслова Г.Г. Монахов В.М., Семушин А.Д., Шварцбурд СИ. Реализация политехнического принципа в преподавании математики. —В кн.: Политехнический принцип в обучении основам наук в средней школе. М., 1979, с. 12—30.
41. Менчинская Н.А. Психология обучения арифметике. —М.: АПН РСФСР, 1959.
42. Менчинская Н.А., Моро М.И. Вопросы методики и психологи начального обучения математике.—М.: Учпедчиз, 1960.
43. Межпредметные связи естественно-математических дисциплин // Под ред. В.Н. Федоровой. —М.: Просвещене, 1980. —206 с.
44. Педагогіка // За ред. А.М. Алексюка. —К.: Вища шііола, 1985. —296 с.