Як працювати з розділом курсу

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора з навчально-

методичної роботи ДВНЗ «ККЛП»

____________Г.А. Михайловська

«___» ____________2014 р.

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ САМОСТІЙНО-ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

предмету

«МАТЕМАТИКА»

(назва дисципліни)

підготовки молодшого спеціаліста

Семестр II_, курс__ I __

Група О-27, Б-86

Напрям підготовки 6.030601 «Менеджмент»

Галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»

(шифр і назва напряму)

Спеціальність 5.0306101«Організація виробництва»

Бухгалтерський облік»

(шифр і назва спеціальності)

Розглянуто та рекомендовано Розробиввикладач:

до затвердження на Чех Т.М..

засіданні циклової

комісії природничо-наукових дисциплін Підпис___________________

(назва циклової комісії)

Протокол №____ «___» _____________2014 р.

Від «___» __________20___р.

Голова ЦК Никоненко Н.І.

Підпис___________________

2014 р.

ЯК ПРАЦЮВАТИ З РОЗДІЛОМ КУРСУ

Якщо Ви будете виконувати всі рекомендації курсу, то ми гарантуємо Вам успіх. Дуже важливе, щоб Ви вели власний конспект в якому будете робити записи, зважаючи на рекомендації, що Ви зустрінете в курсі.

Зверніть будь ласка увагу на наступне: до кожної теми курсу вказана література, яку кожен студент повиннен повністю прочитати та виконати конспект. Конспект повинен бути послідовний за змістом та відображати відповіді на запитання поточного контролю.

Шановні слухачі, виконання цих простих правил допоможе Вам успішно впоратися з навчальним матеріалом. Наш досвід говорить, що така організація роботи допоможе ефективно організувати Вам самостійне навчання без викладача.

Курс складається з теоретичної та практичної частин і передбачає контрольні запитання та завдання. Контрольні запитання та завдання повинні бути виконані у терміни визначені графіком навчального процесу.

По закінченню проходження дистанцыйного курсу передбачається отримання атестаційної оцінки, по результатом виконання контрольних запитань та завдань (самостійних робіт). Атестаційну оцінку з курсу Ви отримаєте під час аудиторних занять.
Для того щоб захистити дистанційний курс (тобто отримати атестаційну оцінку) студент повинен:

1. Оформити конспект.

2. Виконати та переслати для перевірки електронною поштою питання та завдання поточного контролю.

3. Знати відповіді на питання поточного контролю та вміти пояснити виконання завдань поточного контролю (самостійних робіт).

На здачі дистанційного курсу під час аудиторних занять студент повинен мати конспект, результати самостійних робіт в електронному вигляді.
Захист проводиться у вигляді співбесіди. Викладач задає слухачу питання з теорії (питання поточного контролю), та запропонує обґрунтувати виконання декількох прикладів з кожної самостійної роботи.

2. Тематичний план

№ заняття	Назва розділів і тем	Кількість годин	Тип уроку	Література М.І.Шкіль М.І., Слепкань З.І. «Алгебра і початки аналізу» 10-11 клас/_ /Київ 1995р.
	4.1.Степенева функція.
1.	Корень n-го степеня. Перетворення виразів, що містять корінь.		Комбінований	Розділ 3, §1 п.1-5, ст. 128-141
2.	Ірраціональні рівняння.		Формування навичок і вмінь	Розділ 3, §2 п.1, ст. 142-148
3.	Степінь з раціональним показником, його властивості. Перетворення виразів, що містять степінь.		Урок засвоєння нових знань	Розділ 3, §3 п.1-2, ст. 153-158
4.	Степенева функція та її властивості.		Урок засвоєння Нових знань	Розділ 3, §3 п.4, ст. 159-161
5.	Степінь з ірраціональним показником. Розв’язування вправ.		Урок засвоєння нових знань	Розділ 3, §3 п.3, ст. 158-159
	4.2. Показникова функція
6.	Показникові функція та її властивості.		Урок засвоєння нових знань	Розділ 4, §1 ст. 181--190
7.	Показникові рівняння.		Комбінований	Розділ 4, §2 п.1, ст. 193-195
8.	Розв’язування показникових рівнянь.		Формування навичок і вмінь