Задачи учебного занятия. В данном занятии Вы должны

В данном занятии Вы должны:

1) получить представление об основных понятиях, используемых в общей рецептуре: «лекарственное сырьё», «лекарственное вещество», «лекарственное средство», «лекарственная форма», «лекарственный препарат», «международные непатентованные названия лекарственных средств», «торговые названия лекарственных средств»;

2) выучить правила употребления заглавной и строчной буквы в фармацевтических названиях;

3) выучить названия частей лекарственных растений;

4) выучить словарную форму основных лекарственных форм, применяемых в рецептах;

5) получить представление о понятии «частотный отрезок», выучить частотные отрезки первого занятия;

6) получить представление о словообразовательной и грамматической структуре однословных и многословных фармацевтических терминов.

Занятие делится на следующие разделы:

Введение в фармацевтическую терминологию. Основные фармацевтические понятия.

Правила употребления заглавной и строчной буквы в фармацевтических названиях.

Названия лекарственных растений и их частей.

Названия лекарственных форм.

Частотные отрезки (часть 1).

Основные способы и правила построения фармацевтических терминов.

ВВЕДЕНИЕ В ФАРМАЦЕВТИЧЕСКУЮ ТЕРМИНОЛОГИЮ. ОСНОВНЫЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

Фармацевтическая терминология – терминология, применяемая в ФАРМАЦИИ (от греческого “pharmacon” – «лекарство») – отрасли научных знаний, посвященной изготовлению, стандартизации, исследованию, хранению и отпуску лекарственных средств, применяемых для диагностики, профилактики и лечения заболеваний. На протяжении многих столетий в европейской медицине в названиях лекарственных средств традиционно используется латинский язык.

Задачи фармацевтического цикла. К концу курса обучения Вы должны:

1) уметь без орфографических и грамматических ошибок оформлять латинскую часть рецепта;

2) уметь правильно оформлять на латинском языке однословные и многословные фармацевтические термины;

3) знать основные греко-латинские словообразовательные элементы со сложной орфографией и их значение (так называемые «частотные отрезки»);

4) знать определенный минимум латинских названий лекарственных средств и препаратов.