Для родителей детей в возрасте 3 – 10 лет

Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в "Бланке для ответов".

Читайте по очереди утверждения опросника. Если Вы в общем согласны с ними, то на "Бланке для ответов" обведите кружком номер утверждения. Если Вы в общем не согласны – зачеркните этот же номер в бланке. Если очень трудно выбрать, то поставьте на номере вопросительный знак. Старайтесь, чтобы таких ответов было не больше 5.

В опроснике нет "неправильных" или "правильных" утверждений. Отвечайте так, как Вы сами думаете. Этим Вы поможете психологу в работе с Вами.

На утверждения, номера которых выделены в опроснике курсивом, отцы могут не отвечать.

Все, что я делаю, я делаю ради моего сына (дочери).

У меня часто не хватает времени позаниматься с сыном (дочерью) – пообщаться, поиграть.

Мне приходится разрешать моему ребенку такие вещи, которые не разрешают многие другие родители.

Не люблю, когда сын (дочь) приходит ко мне с вопросами. Лучше, чтобы догадался сам (сама).

Наш ребенок имеет больше обязанностей – в уходе за собой, поддержании порядка, чем большинство детей его возраста.

Моего ребенка очень трудно заставить что-нибудь сделать, чего он не любит.

Всегда лучше, если дети не думают о том, правильно ли поступают их родители.

Мой сын (дочь) легко нарушает запреты.

Если хочешь, чтобы твой(я) сын (дочь) стал(а) человеком, не оставляй безнаказанным ни одного его (ее) плохого поступка.

Если только возможно, стараюсь не наказывать сына (дочь).

Когда я в хорошем настроении, нередко прощаю своему сыну (дочери) то, за что в другое время наказал бы.

Я люблю своего сына (дочь) больше, чем люблю (любила) супруга.

Младшие дети мне нравятся больше, чем старшие.

Если мой сын (дочь) подолгу упрямится или злится, у меня бывает чувство, то я поступил(а) по отношению к нему (ней) неправильно.

У нас долго не было ребенка, хотя мы его очень ждали.

Общение с детьми, в общем-то, утомительное дело.

У моего сына (дочери) есть некоторые качества, которые выводят меня из себя.

Воспитание моего сына (дочери) шло бы гораздо лучше, если бы мой(я) муж (жена) не мешал бы мне.

Большинство мужчин легкомысленнее, чем женщины.

Большинство женщин легкомысленнее, чем мужчины.

Мой сын (дочь) для меня самое главное в жизни.

Часто бывает, что я не знаю, что делает в данный момент мой ребенок.

Если игрушка ребенку нравится, я куплю ее, сколько бы она не стоила.

Мой сын (дочь) непонятлив(а). Легче самому два раза сделать, чем один раз объяснить ему (ей).

Моему сыну (дочери) нередко приходится (или приходилось раньше) присматривать за младшим братом (сестрой).

Нередко бывает так: напоминаю, напоминаю сыну (дочери) сделать что-нибудь, а потом плюну и сделаю сам(а).

Родители ни в коем случае не должны допускать, чтобы дети подмечали их слабости и недостатки.

Мой сын (дочь) сам(а) решает, с кем ему (ей) играть.

Дети должны не только любить своих родителей, но и бояться их.

Я очень редко ругаю сына (дочь).

В нашей строгости к сыну (дочери) бывают большие колебания. Иногда мы очень строги, а иногда все разрешаем.

Мы с ребенком понимаем друг друга лучше, чем мы с супругом.

Меня огорчает, что мой сын (дочь) слишком быстро становится взрослым.

Если ребенок упрямится, потому что плохо себя чувствует, лучше всего сделать так, как он хочет.

Мой ребенок растет слабым и болезненным.

Если бы у меня не было детей, я бы добился (добилась) в жизни гораздо большего.

У моего сына (дочери) есть недостатки, которые не исправляются, хотя я упорно с ними борюсь.

Нередко бывает, что когда я наказываю моего сына (дочь), мой муж (жена) тут же начинает упрекать меня в излишней строгости и утешать его (ее).

Мужчины более склонны к супружеской измене, чем женщины.

Женщины более склонны к супружеской измене, чем мужчины.

Заботы о сыне (дочери) занимают большую часть моего времени.

Мне много раз пришлось пропустить родительское собрание.

Стремлюсь к тому, чтобы мой ребенок был обеспечен лучше, чем другие дети.

Если побыть в обществе моего сына (дочери), можно сильно устать.

Мне часто приходилось давать моему сыну (дочери) трудные для его (ее) возраста поручения.

Мой ребенок никогда не убирает за собой игрушки.

Главное, чему родители могут научить своих детей – это слушаться.

Мой ребенок сам решает, сколько, чего и когда ему есть.

Чем строже родители к ребенку, тем лучше для него.

По характеру я – мягкий человек.

Если моему сыну (дочери) что-то от меня нужно, он(а) старается выбрать момент, когда я в хорошем настроении.

Когда я думаю о том, что когда-нибудь мой сын (дочь) вырастет и я буду ему (ей) не нужна, у меня портится настроение.

Чем старше дети, тем труднее иметь с ними дело.

Чаще всего упрямство ребенка бывает вызвано тем, что родители не умеют к нему подойти.

Я постоянно переживаю за здоровье сына (дочери).

Если бы у меня не было детей, мое здоровье было бы гораздо лучше.

Некоторые очень важные недостатки моего сына (дочери) упорно не исчезают, несмотря на все меры.

Мой сын (дочь) недолюбливает моего мужа.

Мужчина хуже умеет понимать чувства другого человека, чем женщина.

Женщина хуже умеет понять чувства другого человека, чем мужчина.

Ради моего сына (дочери) мне от многого в жизни пришлось и приходится отказываться.

Родители, которые слишком много суетятся вокруг своих детей, вызывают у меня раздражение.

Я трачу на моего сына (дочь) значительно больше денег, чем на себя.

Не люблю, когда сын (дочь) что-то просит. Сам(а) лучше знаю, чего ему (ей) больше надо.

У моего сына (дочери) более трудное детство, чем у большинства его (ее) товарищей.

Дома мой сын (дочь) делает только то, что ему (ей), хочется, а не то, что надо.

Дети должны уважать родителей больше, чем всех других людей.

Если мой ребенок не спит, когда ему положено, я не настаиваю.

Я строже отношусь к своему сыну (дочери), чем другие родители к своим детям.

От наказаний мало проку.

Члены нашей семьи неодинаково строги с сыном (дочерью). Одни балуют, другие, наоборот, – очень строги.

Мне бы хотелось, чтобы мой сын (дочь) не любил никого, кроме меня.

Мне нравятся маленькие дети, поэтому не хотел(а) бы, чтобы он(а) слишком быстро взрослел(а).

Часто я не знаю, как правильно поступить с моим сыном (дочерью).

В связи с плохим здоровьем сына (дочери) нам приходится ему (ей) многое позволять.

Воспитание детей – тяжелый и неблагодарный труд. Им отдаешь все, а взамен не получаешь ничего.

С моим сыном (дочерью) мало помогает доброе слово. Единственное, что на него действует – это постоянные строгие наказания.

Мой муж (жена) старается настроить сына (дочь) против меня.

Мужчины чаще, чем женщины, действуют безрассудно, не обдумав последствий.

Женщины чаще, чем мужчины, действуют безрассудно, не обдумав последствий.

Я все время думаю о моем сыне (дочери), о его делах, здоровье и т.д.

Так повелось, что о ребенке я вспоминаю, если он что-нибудь натворил или с ним что-нибудь случилось.

Мой сын (дочь) умеет добиться от меня того, чего он хочет.

Мне больше нравятся тихие и спокойные дети.

Стараюсь как можно раньше приучить ребенка помогать по дому.

У моего сына (дочери) мало обязанностей по дому.

Даже если дети уверены, что родители неправы, они должны делать так, как говорят родители.

В нашей семье так принято, что ребенок делает, что хочет.

Бывают случаи, когда лучшее наказание – ремень.

Многие недостатки в поведении моего ребенка пройдут сами собой с возрастом.

Когда наш сын (дочь) что-то натворит, мы боремся за него (ее). Если все тихо, мы опять оставляем его (ее) в покое.

Если бы мой сын не был бы моим сыном, а я была бы помоложе, то наверняка в него влюбилась бы.

Мне интереснее говорить с маленькими детьми, чем с большими.

В недостатках моего сына (дочери) виноват(а) я сам(а), потому что не умел(а) его (ее) воспитывать.

Только благодаря нашим огромным усилиям сын (дочь) остался жить.

Нередко завидую тем, кто живет без детей.

Если предоставить моему сыну (дочери) свободу, он(а) немедленно использует это во вред себе или окружающим.

Нередко бывает, что если я говорю сыну (дочери) одно, то муж (жена) специально говорит наоборот.

Мужчины чаще, чем женщины, думают только о себе.

Женщины чаще, чем мужчины, думают только о себе.

Я трачу на сына (дочь) больше сил и времени, чем на себя.

Я довольно мало знаю о делах сына (дочери).

Желание моего сына (дочери) – для меня закон.

Мой сын очень любит спать со мной.

У моего сына (дочери) плохой желудок.

Родители нужны ребенку лишь пока он не вырос. Потом он все реже вспоминает о них.

Ради сына (дочери) я пошел бы на любую жертву.

Моему сыну (дочери) нужно уделять значительно больше времени, чем я могу.

Мой сын (дочь) умеет быть таким милым, что я ему все прощаю.

Мне бы хотелось, чтобы сын женился попозже, после 30 лет.

Руки и ноги моего сына (дочери) часто бывают очень холодными.

Большинство детей – маленькие эгоисты. Они совсем не думают о здоровье и чувствах своих родителей.

Если не отдавать моему сыну (дочери) все время и силы, то все может плохо кончиться.

Когда все благополучно, я меньше всего интересуюсь делами сына (дочери).

Мне очень трудно сказать своему ребенку "Нет".

Меня огорчает, что мой сын все менее нуждается во мне.

Здоровье моего сына (дочери) хуже, чем у большинства других детей.

Многие дети испытывают слишком мало благодарности по отношению к родителям.

Мой сын (дочь) не может обходиться без моей постоянной помощи.

Большую часть своего времени сын (дочь) проводит вне дома – в яслях, детском саду, у родственников.

У моего сына (дочери) вполне хватает времени на игры и развлечения.

Кроме моего сына мне больше никто на свете не нужен.

У моего сына (дочери) прерывистый и беспокойный сон.

Нередко думаю, что я слишком рано женился (вышла замуж).

Все, чему научился мой ребенок к настоящему времени, произошло только благодаря моей постоянной помощи.

Делами сына (дочери) в основном занимается мой муж (жена).

Я не могу вспомнить, когда в последний раз отказал(а) своему ребенку в покупке какой-нибудь вещи (мороженое, конфеты, "пепси" и т.д.).

Мой сын говорил мне – вырасту, женюсь на тебе, мама.

Мой сын (дочь) часто болеет.

Семья не помогает, а осложняет мою жизнь.

«Стратегии семейного воспитания»

Инструкция: С помощью этого теста попробуйте оценить свою собственную стратегию семейного воспитания. Из четырех вариантов ответа выберите самый для Вас предпочтительный.

Чем, по вашему мнению, в большей мере определяется характер человека - наследственностью или воспитанием?

А. Преимущественно воспитанием.

Б. Сочетанием врожденных задатков и условий среды.

В. Главным образом врожденными задатками.

Г. Ни тем, ни другим, а жизненным опытом.

Как вы относитесь к мысли о том, что дети воспитывают своих родителей?

А. Это игра слов, софизм, имеющий мало отношения к действительности.

Б. Абсолютно с этим согласен.

В. Готов с этим согласиться при условии, что нельзя забывать и о традиционной роли родителей как воспитателей своих детей.

Г. Затрудняюсь ответить, не задумывался об этом.

Какое из суждений о воспитании вы находите наиболее удачным?

А. Если вам больше нечего сказать ребенку, скажите ему, чтобы он пошел умыться (Эдгар Хоу)

Б. Цель воспитания - научить детей обходиться без нас (Эрнст Легуве)

В. Детям нужны не поучения, а примеры (Жозеф Жубер)

Г. Научи сына послушанию, тогда сможешь научить и всему остальному (Томас Фуллер)

Считаете ли вы, что родители должны просвещать детей в вопросах пола?

А. Меня никто этому не учил, и их сама жизнь научит.

Б. Считаю, что родителям следует в доступной форме удовлетворять возникающий у детей интерес к этим вопросам.

В. Когда дети достаточно повзрослеют, необходимо будет завести разговор и об этом. А в школьном возрасте главное - позаботиться о том, чтобы оградить их от проявлений безнравственности.

Г. Конечно, в первую очередь это должны сделать родители.

Следует ли родителям давать ребенку деньги на карманные расходы?

А. Если попросит, можно и дать.

Б. Лучше всего регулярно выдавать определенную сумму на конкретные цели и контролировать расходы.

В. Целесообразно выдавать некоторую сумму на определенный срок (на неделю, на месяц), чтобы ребенок сам учился планировать свои расходы.

Г. Когда есть возможность, можно иной раз дать ему какую-то сумму.

Как вы поступите, если узнаете, что вашего ребенка обидел одноклассник?

А. Огорчусь, постараюсь утешить ребенка.

Б. Отправлюсь выяснить отношения с родителями обидчика.

В. Дети сами лучше разберутся в своих отношениях, тем более что их обиды недолги.

Г. Посоветую ребенку, как ему лучше себя вести в таких ситуациях.

Как вы отнесетесь к сквернословию ребенка?

А. Постараюсь довести до его понимания, что в нашей семье, да и вообще среди порядочных людей, это не принято.

Б. Сквернословие надо пресекать в зародыше! Наказание тут необходимо, а от общения с невоспитанными сверстниками ребенка впредь надо оградить.

В. Подумаешь! Все мы знаем эти слова. Не надо придавать этому значения, пока это не выходит за разумные пределы.

Г. Ребенок вправе выражать свои чувства, даже тем способом, который нам не по душе.

Дочь-подросток хочет провести выходные на даче у подруги, где соберется компания сверстников в отсутствие родителей. Отпустили бы вы ее?

А. Ни в коем случае. Такие сборища до добра не доводят. Если дети хотят отдохнуть и повеселиться, пускай делают это под надзором старших.

Б. Возможно, если знаю ее товарищей как порядочных и надежных ребят.

В. Она вполне разумный человек, чтобы самой принять решение. Хотя, конечно, в ее отсутствие буду немного беспокоиться.

Г. Не вижу причины запрещать.

Как вы отреагируете, если узнаете, что ребенок вам солгал?

А. Постараюсь вывести его на чистую воду и пристыдить.

Б. Если повод не слишком серьезный, не стану придавать значения.

В. Расстроюсь

Г. Попробую разобраться, что его побудило солгать.

Считаете ли вы, что подаете ребенку достойный пример?

А. Безусловно.

Б. Стараюсь.

В. Надеюсь.

Г. Не знаю.

Обработка и интерпретация результатов

Стиль поведения Номера вопросов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

авторитетный Б В В Г В Г А Б Г Б

авторитарный А А Г В Б Б Б А А А

либеральный В Б Б Б А А Г В В В

индифферент-

ный Г Г А А Г В В Г Б Г

Отметьте в таблице выбранные Вами варианты ответов и определите их соответствие одному из типов родительского поведения. Чем больше преобладание одного из типов ответов, тем более выражен в вашей семье определенный стиль воспитания. Если среди ваших ответов не преобладает какая-то одна категория, то речь, вероятно, идет о противоречивом стиле воспитания, когда отсутствуют четкие принципы, и поведение родителей диктуется сиюминутным настроением. Постарайтесь понять, каким же вы все-таки хотите видеть своего ребенка, а также самого себя как родителя.

Авторитетный стиль (в терминологии других авторов — «демократический», «сотрудничество»). Вы осознаете свою важную роль в становлении личности ребенка, но и за ним самим признаете право на саморазвитие. Трезво понимаете, какие требования необходимо диктовать, какие обсуждать. В разумных пределах готовы пересматривать свои позиции. Родители поощряют личную ответственность и самостоятельность своих детей в соответствии с их возрастными возможностями. Подростки включены в обсуждение семейных проблем, участвуют в принятии решений, выслушивают и обсуждают мнение и советы родителей. Родители требуют от детей осмысленного поведения и стараются помочь им, чутко относясь к их запросам. При этом родители проявляют твердость, заботятся о справедливости и последовательном соблюдении дисциплины, что формирует правильное, ответственное социальное поведение.

Авторитарный стиль (в терминологии других авторов — «автократический», «диктат», «доминирование»). Вы хорошо представляете, каким должен вырасти ваш ребенок, и прилагаете к этому максимум усилий. В своих требованиях вы, вероятно, очень категоричны и неуступчивы. Неудивительно, что ребенку порой неуютно под вашим контролем. Родители с тавим стилем воспитания ограничивают самостоятельность ребенка, не считают нужным как-то обосновывать свои требования, сопровождая их жестким контролем, суровыми запретами, выговорами и физическими наказаниями. В подростковом возрасте авторитарность родителей порождает конфликты и враждебность. Наиболее активные, сильные подростки сопротивляются и бунтуют, становятся избыточно агрессивными и нередко покидают родительский дом, как только могут себе это позволить. Робкие, неуверенные подростки приучаются во всем слушаться родителей, не совершая попыток решать что-либо самостоятельно. Если по отношению к старшим подросткам матери склонны реализовывать более «разрешающее» поведение, то авторитарные отцы твердо придерживаются избранного типа родительской власти. При таком воспитании у детей формируется лишь механизм внешнего контроля, основанный на чувстве вины или страха перед наказанием, и как только угроза наказания извне исчезает, поведение подростка может стать потенциально антиобщественным. Авторитарные отношения исключают душевную близость с детьми, поэтому между ними и родителями редко возникает чувство привязанности, что ведет к подозрительности, постоянной настороженности и даже враждебности к окружающим.

Либеральный стиль (в терминологии других авторов — «попустительский», «снисходительный», «гипоопека»). Вы высоко цените своего ребенка, считаете простительными его слабости. Легко общаетесь с ним, доверяете ему, не склонны к запретам и ограничениям. Однако стоит задуматься: по плечу ли ребенку такая свобода? Становясь более взрослыми, такие подростки конфликтуют с теми, кто не потакает им, не способны учитывать интересы других людей, устанавливать прочные эмоциональные связи, не готовы к ограничениям и ответственности. С другой стороны, воспринимая недостаток руководства со стороны родителей как проявление равнодушия и эмоционального отторжения, дети чувствуют страх и неуверенность. Неспособность семьи контролировать поведение подростка может привести к вовлечению его в асоциальные группы, поскольку психологические механизмы, необходимые для самостоятельного, ответственного поведения в обществе, у него не сформировались.

Индифферентный стиль. Проблемы воспитания не являются для вас первостепенными, поскольку у вас иных забот немало. Свои проблемы ребенку в основном приходится решать самому. А ведь он вправе рассчитывать на большее участие и поддержку с вашей стороны!

Приложение