2015-05-27
457
4 зачетных единицы 144 академических часов в соответствии с учебным планом в 4 семестре;
По специальности 030401.65 «Клиническая психология»
2 зачетных единицы 72 академических часов в соответствии с учебным планом в 4 семестре;
По специальности 050407.65 «Педагогика и психология девиантного поведения»
4 зачетных единицы 144 академических часов в соответствии с учебным планом в 4 семестре;
| Название дисциплины | Трудоемкость в зачетных единицах | Распреде-ление по семестрам | Объем учебной нагрузки а ак.часах, 1 а.ч.=45 м. | |||||||
| Общая трудоемкость | В том числе ауд.часов | Самостоятельная работа студентов | ||||||||
| Экзамен | Зачет | Общая ауд. нагрузка | Лекций | Лабораторных занятий | Семинаров | |||||
| специальность 030301.65 «Психология служебной деятельности» | ||||||||||
| Психология личности | ||||||||||
| специальность 030401.65 «Клиническая психология» | ||||||||||
| Психология личности | ||||||||||
| специальность 050407.65 «Педагогика и психология девиантного поведения» | ||||||||||
| Психология личности |
II. Структура и содержание семинарских занятий
|
|
|
ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
| № п/п | Названия тем | Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | |
| 1. | Человек в зеркале природы, истории и индивидуальной жизни | Опрос и дискуссия на семинаре. | |
| 2. | Движущие силы и условия развития личности. Периодизации развития индивида, личности и индивидуальности | Опрос, дискуссия и краткие доклады на семинаре. тестирование. | |
| 3. | Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности | Опрос и дискуссия на семинаре. Контрольная работа по темам 1 и 2. | |
| 4. | Личность в социогенезе. Социально-исторический образ жизни — источник развития личности | Краткие доклады на семинаре. Проверка освоения диагностических методик. | |
| 5. | Персоногенез личности. Индивидуальность личности и ее жизненный путь | Опрос и дискуссия на семинаре. Контрольная работа по темам 3 и 4. | |
| 6. | Структура личности и различные подходы к ее изучению в психологии | Устный коллоквиум по прочитанным монографиям. Тестирование. Итоговый экзамен. |
