2015-05-27
341
а) Высшее звание в вооружённых силах некоторых стран. В России введено Петром I. Кто его имел в России:
генералиссимус:
Шеин
Меньшиков
Суворов
Сталин – 1945г.
б) Он награждён 1 медалью «Золотая звезда Героя Советского Союза»
(Ляпидовский за спасение экипажа ледокола «Челюскин»)
в) 108 минут принесли мировую славу ему и его стране.
(Ю.А. Гагарин)
г) 4 и 3 Герои Советского Союза.
(4-Жуков, 3-Будённый, Кожедуб, Покрышкин)
д) Герой Советского Союза – наш земляк.
(И.А. Горбачёв)
е) Наш земляк – единственный, побывавший на параде Победы в Москве 1945 года.
(Ф.А. Овсянников)
ж) Он первый в годы войны с ампутированными ступнями вновь сел на самолёт и в дни Курской битвы сбил 3 немецких самолёта.
(Маресьев. После ампутации ног освоил протезы и сбил ещё 7
самолётов).
IV. Подведение итогов
Ребята, сегодня мы с вами вспомнили большое количество фактов, имён, событий, из истории нашей страны. И всё-таки, я вновь ставлю вопрос:
? Для чего нам нужны эти занятия
? Почему человек обязан быть знаком с родной историей.
|
|
|
В помощь вам слова эпиграфа нашего урока.
Вывод!
Для того мы изучаем историю, чтобы жить дальше, развиваться, учитывая ошибки прошлого, стараться не повторить их.
На ваших листах контроля выставьте себе оценку и оцените работу каждого члена группы.
V. Рефлексия
В тетрадях под заголовком «Помогите мне!» обратитесь к тому, кто на ваш взгляд, может помочь вам ликвидировать проблемы в занятиях. Запишите те темы, которые вызвали у вас наибольшее затруднение.
VI. Домашнее задание:
Подготовиться к мозговому штурму «Дерево понятия решения» по проблеме «Распад СССР»
