Стилистические особенности и жанровая природа текста. Текст представляет собой фрагмент учебной лекции, устную научную популярную монологическую речь

Текст представляет собой фрагмент учебной лекции, устную научную популярную монологическую речь. Отнесенность текста к научному стилю задает его логико-понятийный характер, отвлеченность и подчеркнутая логичность построения речи. В тексте преобладает книжная - номинативная и терминологическая - лексика, причем наличие ее в тексте в целом не требует специального комментария со стороны говорящего. Характер терминологии (планеты, твердые частицы, газопылевое облако) указывает на то, что излагаются сведения астрономической науки.

В небольшом количестве в тексте представлены образные слова с терминологическим смыслом (газопылевое облако), окказионализмы (летун). Последнее слово мотивировано желанием говорящего избежать тавтологии и одновременно шутливо подчеркивает природу метеоритов. В тексте достаточно часто встречаются слова с отвлеченной семантикой - происхождение, атмосфера, теория, законы притяжения и пр. Синонимия занимает небольшое место (совершить посадку - приземлиться), так как основная задача автора - донесение до слушателей точной информации. Метафорическая лексика в тексте в основном призвана сделать излагаемый материал интересным и понятным слушателям (теория рухнула, метеор совершил посадку, метеорит может влететь без приглашения).

В тексте отмечается явное преобладание существительных. Глагольные формы связаны с установками на передачу несубъективированной, имеющей вневременное значение информации (наука утверждает, метеорит называется). Поскольку в тексте одной из установок говорящего выступает желание сделать сообщение наглядно-зримым, в определенных частях текстах используются разнообразные глагольные формы для передачи последовательности событий: метеорит залетел, метеорит мерцает, метеорит может влететь в окно без приглашения.

В синтаксическом плане в целом в тексте использованы книжные синтаксические структуры - сравнительные развернутые обороты, причастные и деепричастные обороты, сложные предложения. Установка на доступность изложения проявляется в выборе в основном бессоюзных и сочинительных конструкций. Текст отличает нормативный, прямой порядок слов, отсутствие незавершенных синтаксических построений.