1. Историко-генетический метод исследования культуры (за разделами ІІІ, ІУ "Пережитки в культуре" труда Е. Тайлора "Первобытная культура").
2. Сравнительно-исторический подход к изучению культуры (за трудом Д. Фрезера "Золотая ветка").
3. А. Швейцер: гуманность как основа культуры
4. Пространство и время культуры
5. Феномены культуры как информационно-семиотическая модель.
Литература:
1. Гуревич П. С. Культурология. - М., 2003.
2. Ерасов Б.С. Социальная культурология. - М., 1997.
3. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. - СПб., 2004.
4. Кравченко А.И. Культурология. - М., 2001.
5. Культурология. - Львов, 2003.
6. Культурология: Учебник /Под ред. Ю.Н. Солоницына, М. С.Кагана. - М., 2005.
7. Культурология. ХХ век. Словарь. В 2 т. - СПб., 1997.
8. Матвєєва Л. Л. Культурология: Учебное пособие. К.: Лыбидь, 2005.
9. Оганов А.А., Хангельдиева И.Г. Теория культуры: Учебное пособие для вузов. М., 2001.
10. Подольска С.А., Ростовщик В.Д.,Погорелый Д. Есть. Кредитно-модульный курс культурологии: Навч.посібник. - К., 2006 - 368 с.
Семинар № 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРЫ
Цель и задачи занятия: определение понятия трехмерной модели культуры в контексте когнитивной, аксиологии и регулятивной основы; раскрытие сущности культурного пространства как сочетание духовной, технологической и социальной культуры; объяснение основных характерных особенностей культурных форм: национальной, региональной культур и цивилизации, а также их составляющих - субкультур, контркультур, элитарной, народной и массовой культур, сельской и городской культур, анализ ментального поля культуры и основных смысловых интерпретаций менталитета.
Основные понятия и категории темы: культурное пространство; духовная культура; технологическая культура; социальная культура; культурная форма; национальная культура; региональная культура; цивилизация; техногенная цивилизация; глобализация; культурная система; субкультура; контркультура; элитарная культура; народная культура; массовая культура; сублимация; архетип; картина мира; менталитет; адепт; культурный сценарий.
ПЛАН
1. Трехмерная модель культуры. Культурные формы и их основные свойства.
2. Духовная, социальная и технологическая сферы культуры, их содержание.
3. Внутрикультурная иерархия и формы культуры. Ментальное поле культуры.
4. Понятие субкультуры. Виды субкультур. Роль субкультуры в системе культуры. Субкультура и контркультура.
5. Историческая эволюция представлений о динамике культуры.
6. Эволюционистская концепция закономерностей культурной динамики.
7. Понятие культурной динамики в современной культурологии. Синергическая концепция динамики культуры.
Виды деятельности: дискуссия, доклад
План проведения занятия:
1. Рассмотрение проблемных вопросов. Доклады студентов.
2. Устный блиц-опрос студентов ключевых сроков темы.
3. Развернутая беседа по теме: "Роль культурных форм".