Вопросы к зачётному занятию по истории медицины

1. Периоды становления СГМА и их краткая характеристика. Преемственность с крупнейшими отечественными медицинскими школами как одна из традиций СГМА.

2. Арсенал средств, приёмов и методов формирующейся медицины. Трепанация черепа. Рациональное начало магической практики.

3. Понятие и виды альтернативной медицины. Определение и современное значение народной медицины.

4. Причины и влияние на врачевание культа мёртвых в древнем Египте. Краткое содержание папируса Эберса.

5. Современное значение древнекитайской медицины.

6. Современное значение аюрведической медицины.

7. Основные заслуги Гиппократа. Врачебная этика в Древней Греции.

8. Гален и значение его исследований.

9. Авиценна: основные этапы биографии, труды. «Канон врачебной науки»: содержание, современное значение.

10. Влияние христианства на развитие европейской культуры и медицины. Больничное и санитарное дело в Византии. Принципы обучения в византийской высшей школе.

11. Становление первых университетов в Западной Европе. Характер обучения в средневековых университетах Западной Европы.

12. Становление научной анатомии в Западной Европе. Вскрытия тел умерших в эпоху Средневековья. Роль А. Везалия.

13. Становление научной физиологии. Заслуги У. Гарвея.

14. Становление микробиологии. Заслуги Д. Фракасторо, Э. Дженнера, Л. Пастера, И. И. Мечникова, Р. Коха и др.

15. Парацельс – представитель ятрохимического направления. Заслуги Парацельса.

16. Внедрение клинического преподавания в европейских университетах. Роль Германа Бургаве и других профессоров Падуанского и Лейденского университетов.

17. История создания метода общего обезболивания: эфирного, хлороформного наркоза. Роль У. Мортона, Ч. Т. Джексона,Дж. Симпсона.

18. Становление хирургии в Западной Европе в эпоху Возрождения и Новое время. А. Паре и его роль в развитии хирургии. Эмпирический и научный этап антисептики. Роль И. Земмельвейса, Дж. Листера. Становление и развитие асептики. Развитие полостной хирургии.

19. Основные виды медицины на Руси. Монастырская медицина, ее роль в развитии отечественной медицины.

20. Организация и функции Аптекарского приказа в Москве.

21. Преобразования и нововведения в российской медицине в эпоху Петра I. Открытие первой в России лекарской школы. Первый военный сухопутный госпиталь и госпитальная школа при нём. Становление высшего медицинского образования в России (медицинский факультет Московского университета, Медико-хирургическая академия)

22. Н. И. Пирогов (основные этапы биографии, заслуги, вклад в отечественную медицину).

23. Становление и развитие акушерства и педиатрии в России 17 -18 вв. (Вклад Н. М. Максимовича-Амбодика)

24. Вклад в развитие физиологии высшей нервной деятельности И. М. Сеченова и И. П. Павлова.

25. Становление и развитие гигиены. Заслуги М. Петтенкофера, А.П. Доброславина, Ф.Ф.Эрисмана. Организация первых кафедр научной гигиены в России.

26. Понятие общественной медицины и её составляющие. Взаимосвязь общественной и земской медицины. Земская медицина. Тип земского врача-подвижника.

27. Понятие научной медицинской школы. Критерии научной школы (по В. И. Бородулину). М. Я. Мудров - основоположник первой отечественной терапевтической школы, его вклад в развитие отечественной медицины.

28. Сравнительная характеристика научных школ С.П. Боткина и Г.А. Захарьина.

29. Становление и развитие педиатрии в России (17 – 19 века). Заслуги С.Ф. Хотовицкого, Н.Ф. Филатова.

30. Охарактеризуйте становление советской медицины. Первые декреты. Роль Н. А. Семашко, З.П. Соловьева как теоретиков советской медицины. Перечислите основные принципы советского здравоохранения.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ: «ИСТОРИЯ СГМА. ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ И МЕДИЦИНЫ В ПЕРИОД ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА И ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»