Чувства — представляют собой сознательное отражение отношений, отражение на «языке личности»

Чувства человека общественно обусловлены и историчны, как и сама человеческая личность. Социальная детерминация чувств обусловлена тем, что именно практические отношения людей порождают чувства как субъективные отношения, как переживания. Чувства буквально вырастают из эмоций в определенных социально-типичных условиях. Социальная типичность условий жизни определяет своеобразие чувств у представителей различных культур в связи со сходными событиями: демографическими, культурными, политическими и т. д.

В онтогенезе чувства появляются позже, чем эмоции. Они формируются по мере развития индивидуального сознания под влиянием воспитательных воздействий семьи, образования, культуры и других факторов. Предметами чувств становятся, прежде всего, те явления и условия, от которых зависит развитие событий, значимых для личности и поэтому воспринимаемых эмоционально. Человек не может переживать чувство вообще, безотносительно, а только к кому-нибудь или чему-нибудь. Предметный характер чувств отражает их историческую обусловленность. Возникая как результат обобщения предыдущего эмоционального опыта, сформировавшиеся чувства становятся ведущими образованиями эмоциональной сферы человека. Мысли и убеждения также способны порождать чувства.

Чувства, как и эмоции, полифункциональны, что подчеркивает их многогранную значимость для человека.

Основные функции чувств:

- мотивационная — чувства мотивируют поведение;

- сигнальная — чувства сигнализируют человеку о потребностной значимости объектов и побуждают направить на них деятельность (С.Л. Рубинштейн). Они выражают пристрастность человека, без которой немыслим ни один активный его шаг. Они обнаруживают свое влияние на производстве и в семье, в познании и искусстве, в педагогике и клинике, в творчестве и душевных кризисах человека;

оценочная — чувства являются тем языком, той системой сигналов, посредством которой субъект узнает о значимости для себя происходящего.

В исследованиях выявлено влияние чувств на накопление и актуализацию индивидуально го опыта. Данное влияние обуславливают две функции. Первая функция известна под разными названиями:

- закрепления-торможения (П.К. Анохин ), следообразования (А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия), подкрепления (П.В. Симонов);

вторая — эвристическая (О.К. Тихомиров).

Обе функции указывают на роль отношения к знанию или к процессу познания: человек воспринимает, запоминает, размышляет, включает в собственный опыт (или исключает из него) лишь то, к чему у него возникло отношение. Отношение указывает на значимость, а значимое достойно усвоения.

Функция синтезирующей основы образа — обеспечивать возможность целого и структурированного отражения разнообразия фактически действующих раздражителей (В. Вундт, А.Н. Леонтьев, К.Г. Юнг, А.Р. Лурия).

Экспрессивная функция — чувственная экспрессия, наряду с речевой, является одним из главных факторов, обеспечивающих невербальную коммуникацию.