Что можно сделать?

Ваша внутренняя уверенность и спокойствие. Вы должны быть полностью уверены, что

ребенок в машине сидит только в автокресле. Это правило не имеет исключений. Перед

поездкой хорошо сказать ребенку спокойным, уверенным голосом, что:

- вы сейчас поедете на машине;

- дети в машине сидят только в автокресле;

- мама будет всегда рядом;

- ездить на машине — это очень интересно и увлекательно;

- малыш может поспать, а может поиграть с мамой.

Для этого мама возьмет ему несколько любимых игрушек, или это будут его любимые

потешки, песенки или сделает ему массаж и т. п. (см. главу 8)

Маленькие дети поймут не все слова, но главное здесь не сами слова, а каким тоном вы их

говорите, ваше спокойствие и уверенность, что всё хорошо.

Настраивайтесь на позитив и продумайте до мелочей, что вы будете делать, если вдруг

возникнут какие-то сложности. Это уже не программирование на то, что ребенок будет

плакать в дороге, а ваша готовность помочь ребенку, если ему это понадобится.

Чтобы понять, как чувствует себя ребенок, давайте представим себя на его месте.

Вас неожиданно увозят на скорой помощи, вокруг все суетятся, бегают, лица

напряженные. Вы не понимаете, о чем они говорят, но ощущаете беспокойство людей

вокруг. Вас положили на неудобную жесткую каталку, зачем-то пристегнули ремнями, и

вы не можете двигаться. Ваш рот вас не слушается, и вы не можете спросить, что

происходит и куда вас везут, а у самого близкого вам человека (ваша мама или супруг) на

лице тоже написано беспокойство.

Как бы вы себя чувствовали в такой ситуации?

Теперь представьте, что вам полгода-год, вы наблюдаете, как мама собирает какие-то

вещи, достает сумку, собирает что-то на кухне. Вы еще не знаете, что это означает. Такого

еще с вами не было, вы еще никуда далеко не выезжали, но вы видите, что мама в

процессе сборов улыбается, что-то вам говорит радостным голосом, чувствуется ее

спокойствие и ожидание чего-то хорошего. Вы не понимаете слов, но ощущаете

спокойствие и уверенность — сегодня вы узнаете что-то новое, и это будет что-то хорошее.

То же самое касается и момента, когда нужно посадить ребенка в кресло. Если вы будете

делать это уверенно и спокойно, ребенок воспримет это нормально. Если вы нервничаете

— ребенок тоже будет волноваться, только не будет понимать из-за чего. Просто начнет

противиться посадке в кресло.

Как я уже писала выше, лучше подгадать поездку под сон малыша. Посадили его в кресло

и сразу поехали. Можно обнять его в кресле своей рукой и смотреть вперед со

спокойствием на лице и в душе. Думать о хорошем, что вас ждет впереди.

Если ребенок начинает хныкать, проситься на руки — спокойным тоном, с улыбкой объяснить, что

всё хорошо, что в машине дети едут только в автокресле, а мама едет рядом, и что когда вы приедете,

то сразу возьмете его на руки. Можно еще рассказать, куда вы пойдете, кого там увидите и т. п. Ваше

спокойствие и ваш уверенный голос помогут принять малышу эти правила и спокойно заснуть. Так же будьте готовы, что вам может потребоваться остановка в дороге, если вы едете

далеко, а ребенок поспал, проснулся и выказывает беспокойство. Это совершенно

нормальная реакция маленького ребенка. Для детей неестественно находиться в

неподвижном состоянии долго, быть пристегнутыми и не иметь возможности двигаться.

Еще сразу после просыпания ребенок может захотеть в туалет, «по-маленькому». Он

чувствует, что что-то не так, но сказать еще не может. Он начинает плакать от бессилия,

вы трясете ему игрушкой или предлагаете поесть, а он начинает плакать еще больше. Если

ваш ребенок умеет высаживаться в дороге — предложите ему это. Очень удобно брать с

собой небольшой горшок с крышкой или любой маленький тазик с крышкой, в который

вы легко можете высадить малыша прямо в машине.

Просто запланируйте такую остановку. Если вам необходимо ехать еще далеко, лучше

сделайте полноценную прогулку, дайте малышу время поползать или походить,

покормите его. До того, как вынуть малыша из кресла, скажите ему, что сейчас вы сходите

погулять, покушаете, а потом снова сядете в машину (папа за руль, малыш в свое удобное

кресло, а вы рядом с ним), и поедете дальше. Так вы поможете малышу настроиться на то,

что дальше предстоит еще дорога. И она не будет для него неожиданностью.

Это вообще замечательный способ — рассказывать малышу, что будет в ближайшее время,

обо всём, не только про дорогу. Так он настраивается на эти изменения. Повторюсь, это

подходит даже для самых маленьких детей.

Что можно еще сделать для того, чтобы у ребенка сформировалось положительное

отношение к автокреслу:

- «Подружить малыша с автокреслом». Если вы не с первых дней возили своего

ребенка в автокресле, то для ребенка это окажется чем-то новым и неизвестным. Перед

тем, как установить кресло в машине, можно принести его домой. Рассказать малышу, что

это и для чего. Разрешить малышу исследовать его, потрогать все ручки, кнопочки и

лямки. Можно предложить ему сесть в кресло и покачать его в нем. У многих люлек до 1,5

лет можно убирать подпорку, и кресло превращается в небольшую качалку.

- Иногда мамы используют автокресло дома, в качестве люльки, куда можно удобно

посадить малыша и пристегнуть, чтобы он никуда не уполз, а они в это время могут

сделать какие-то важные дела. С одной стороны — потребность ребенка быть рядом с

мамой и видеть, чем она занята — удовлетворяется. Некоторые малыши могут так спокойно

лежать довольно долго. С другой стороны, ограничивается естественная потребность в

движении, исследовании. Не говоря уже о том, что ребенку это может не нравиться.

На мой взгляд, иногда такой вариант действительно может выручить маму, но не стоит

им злоупотреблять. Частое использование дома автокресла в качестве люльки может

сформировать у малыша отрицательное отношение к нему, что впоследствии может

приводить к отказу ребенка ездить в автокресле в машине.

- Реагировать на дискомфорт малыша следует незамедлительно! Часто предотвратить появление

недовольства, устранить причину сразу намного легче, чем потом пытаться понять из-за чего это

произошло и успокаивать разошедшегося ребенка. Помните, что находиться в неподвижном

состоянии, пристегнутым в кресле, для ребенка неестественно и сложно (вспомните тут аналогию,

которую я приводила выше). Первое и основное — подстраивать дорогу под сон малыша. Второе —

прогулка после пробуждения. Если и поспали уже, и погуляли, надо ехать, а ребенок не спит -

продумайте заранее, что вы можете сделать, чтобы ребенку было ехать интересно. Более подробно об

этом читайте в главе 5.

- Есть еще один важный момент, который не нравится многим малышам. Большинство

автокресел 0+ рассчитаны на установку против хода движения. Т.е. ребенок всё время

видит перед собой только спинку кресла. Вокруг что-то происходит: то качает из стороны

в сторону, то тянет назад или вперед. Мама куда-то смотрит, что-то говорит, а ему там

внизу ничего не видно! Это проблема часто решается с возрастом, когда малыша пересаживают в

сидячее высокое кресло по ходу движения, и он может наблюдать за всем, что происходит вокруг.

А еще сейчас появились такие люльки, которые поворачиваются вокруг своей оси, и их можно

устанавливать как против хода движения, так и по ходу.

- Немаловажным аспектом является размер автокресла и рост малыша. Мы сами

столкнулись с тем, что у известного и авторитетного производителя автокресел был указан возраст до 1,5 лет. Но по факту, каждый из наших детей и детей друзей, кому мы потом

давали это кресло, вырастал из него примерно в год. Выражалось это в том, что, во-

первых, ребенку было уже не интересно так лежать: время сна к году сильно сократилось,

и увеличилось время бодрствования, ребенку хотелось больше смотреть по сторонам. Во-

вторых, ножки у малыша стали упираться в спинку кресла, а многим малышам это

ограничение пространства сильно не нравится. Вы можете не понимать, что происходит, а

когда через какое-то время посадите его в другое кресло, замечаете, что поведение

ребенка поменялось, и он начинает спокойно относиться к дороге.

Поэтому важно следить и за тем, чтобы кресло соответствовало возрасту ребенка, и за тем,

чтобы малышу было комфортно в нем. Все дети разные, и кто-то быстрее вырастает в

длину, а у кого-то есть другие индивидуальные особенности.