2015-06-10
951
| Факторы | Концепция лечения | Дополнительные роли и функции |
| Эмоциональное переживание | Повышение уровня возбуждения и ответной реакции на воздействие; растормаживание эмоций, выражение чувств. | Устанавливает необходимый эмоциональный уровень для восприимчивости, воздействиям и изменениям, способствует восприимчивости пациентов, понижение сопротивления и защиты; упрощает катарситический выход подавляемого материала. Может оказывать глубокий эффект за короткий период времени. |
| Познание (овладение познанием) | Приобретение и интеграция новой информации, новых представлений, убеждений, знаний. Стимулирование к самопознанию, пониманию себя и других. | Предоставляет информацию о психотерапевтическом процессе, позволяет понять и осознать задачи психотерапии, собственную роль и участие. Предоставляет знания для оптимизации изменений и их интеграции; устанавливает/восстанавливает эмоциональный баланс и регулирующую функцию ЭГО. |
| Регуляция поведения | Изменение и модификация поведенческих реакций; управление и контроль над действительностью и поведением. | Дает практическое и ощутимое применение достигнутым изменения. Позволяет практически, целенаправленно овладеть специфическими проблемами. Усиливает терапевтическое обучение посредством повторений и продолжительной практики нового поведения. |
В нашей стране на становление психотерапии существенное влияние оказала концепция патогенетической психотерапии, сформулированная на основе "психологии отношений" В.Н. Мясищева (1893—1973). Ее дальнейшая разработка в русле личностно ориентированной (реконструктивной) психотерапии осуществлялась в отделении неврозов и психотерапии Психоневрологического института им. В.М. Бехтерева Карвасарским Б.Д., Исуриной Г.Л., Ташлыковым В.А. и др. Ее становление как самостоятельного направления относится к началу 70-х годов и включает в себя:
|
|
|
1) концепцию личности как систему отношений индивида с окружающей средой;
2) концепцию невроза как психогенного заболевания, обусловленного нарушениями значимых отношений личности;
3) систему индивидуальной и групповой психотерапии, целью которой является достижение позитивных личностных сдвигов за счет коррекции нарушенной системы отношений (их когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов).
