Наука - это такая форма общественного сознания, культуры, социального института, задачей которой является познание объективных законов природы и общества в определенных формах и с помощью специфических средств и применение полученных знаний на практике.
К характерным чертам научного знания относятся:
1. Объективная истинность знания.
2. Упорядоченность, систематизированность знания.
3. Раскрытие существенных, необходимых свойств и связей действи
тельности, динамических и статистических закономерностей.
4. Выражение знаний в системе науч}{ых понятий и законов.
5. Добывание знаний путем применения специальных методов, способов
и его существование и развитие в специфических формах.
6. Выполнение знаниями двух основных функций: объяснение и предска
зание.
7. Научное знание добывается познающим субъектом и существует на
основе языка (естественного или искусственного).
В научном знании можно выделить два основных уровня - это эмпирический и теоретический уровни познания. Эмпирическое и теоретическое знание различают: по объекту исследования, по уровню отражения действительности, по характеру связи с практикой, а также по некоторым методам и формам познания.
|
|
Объект эмпирического уровня знания формируется в результате непосредственного чувственного опыта, а объект теоретического уровня знания является результатом идеализации и формализации.
Специфическими методами эмпирического уровня знания являются наблюдение и эксперимент. Характерными формами научного знания этого уровня служат эмпирический научный факт и эмпирические законы.
К специфическим теоретическим методам познания относятся метод восхождения от абстрактного к конкретному, метод идеализации и формализации, аксиоматический метод и др. Специфическими теоретическими формами знания являются гипотеза и теория.
На эмпирическом и теоретическом уровнях познания также существуют и общие для них методы и формы:
Общие методы:
1) анализ и синтез; 2) индукция и дедукция; 3) абстрагирование и конкретизация; 4) моделирование.
Общие формы:
1) модель; 2) вопрос; 3) проблема.