Руководитель занятия. По методике воспитательной и социально-правовой работыдля студентов, обучающихся по специальности «организация воспитательной и социально-правовой работы в

Имени Л.Н.Гумилева

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Экземпляров__________

Экземпляр №_________

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ для студентов, обучающихся по специальности «Организация воспитательной и социально-правовой работы в мотострелковых подразделениях» (ВУС – 800100)

Программа 2011 года

Тема №1. «Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан. Заместитель командира подразделения по воспитательной и социально-правовой работе».

Обсуждена на заседании предметно-методической комиссии военной кафедры

Протокол №_____от «______»_________201__ года.

Уточнена: «______»_________201__ года.

«______»_________201__ года.

По книге учета методических документов цикла №_____

Г. АСТАНА

Утверждаю

Начальник цикла воспитательной и социально-правовой работы

Подполковник Б. Каиров

«____» _________ 201 год

План проведения лекции

по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ

со студентами _________взвода ____ ___________ 201 г.

со студентами _________взвода ____ ___________201 г.

Тема №1. «Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных силах Республики Казахстан. Заместитель командира подразделения по воспитательной и социально-правовой работе».

Занятие №1. «Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных силах Республики Казахстан».

Учебные и воспитательные цели:

1.Выработка у студентов высоких политических, воинских и моральных качеств, необходимых офицеру запаса по призыву в ряды Вооруженных Сил Республики Казахстан, в правильном и уверенном выполнении ими функциональных обязанностей в должности заместителя командира подразделения по воспитательной и социально-правовой работе.

2.Изучить обязанности заместителя командира подразделения по воспитательной и социально-правовой работе.

Метод: лекция

Время: 2 часа

Место: учебная аудитория

Литература:

1.Конституция (Основной закон) РК., 1995 г.

2.Постановление Президента Республики Казахстан от 22.06.1993 г. «Об утверждении Положения об органах воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан». Сборник «Законодательство Республики Казахстан об органах обороны, правосудия, безопасности и правопорядка». (С изменениями и дополнениями на 1 мая 1996 г.) часть 1., Алматы 1996 г., стр.129-131

3.Послание Президента страны к народу Республики Казахстан «Казахстан – 2030» от 17.10.1997г.

4.Военная доктрина РК., (Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2011года №161).

5. Закон Республики Казахстан «О воинской службе и статусе военнослужащих» от 16.02.2012 г.

6.Устав внутренней службы Вооруженных Сил, других войск и воинских формировании Республики Казахстан, ст.153, 154.2007 г.

7.ПриказМинистра обороны Республики Казахстан от 28.12.2002 г. №446 «Концепция воспитательной и социально-правовой работы в ВС РК на 2003 – 2010 годы».

8.ПриказМинистра обороны Республики Казахстан №620 от 3.09.2010 г. «Об организации воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».

9.ПриказМинистра обороны Республики Казахстан №771 от 8.10.2010 г. «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка в Вооруженных Силах Республики Казахстан в свете требований Президента страны – Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Республики Казахстан».

10. Альбом схем по ВиСПР.

Материальное обеспечение: интерактивное оборудование, оборудование класса №301, стенды по теме занятия, слайды по теме и схемы, тесты.

Учебные вопросы и примерное распределение времени:

№ п/п	Учебные вопросы	Время (минут)	Действия руководителя и обучаемых, содержание учебных вопросов
1.	Вводная часть		Принимаю доклад от дежурного по взводу. Проверяю наличие личного состава, внешний вид и готовность взвода к занятию. Объявляю тему, учебные цели и вопросы занятия.
2. 3.	Основная часть: Введение 1. учебный вопрос: Социальные и политические основы воспитательной работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан. Законодательные акты, регламентирующие организацию и проведение ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан. 2. учебный вопрос: Система органов ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан и ее значение в реализации задач, стоящих перед Вооруженными Силами. Рота (батарея) – центр воспитательной работы. Вывод по теме: Заключительная часть.		Довожу до студентов руководящие документы по организации воспитательной работы, сущность и значение воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан. Делаю вывод. Довожу под запись до студентов основные направления и вопросы военной Доктрины Республики Казахстан. Концепция воспитательной и социально-правовой работы - важный этап реформирования Вооруженных Сил Республики Казахстан. Делаю вывод. Напоминаю тему, учебные вопросы и цели занятия. Провожу краткий опрос по пройденной теме. Подвожу итоги занятия. Отвечаю на вопросы. Даю задание на самоподготовку (изучить руководящиедокументы по теме). Отмечаю дисциплину на проведенном занятии.