| Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
| Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
| 1
| 2
|
| Умения:
|
|
| описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел;
электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн;
волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект; отличать гипотезы от научных теорий;
| Устный опрос, подготовка сообщений
|
| делать выводы на основе экспериментальных данных;
| Лабораторная работа
|
| приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;
| Практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа
|
| приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;
| Практическая работа, самостоятельная работа
|
| внеаудиторная самостоятельная работа, доклады
| Устный опрос, подготовка сообщений
|
| применять полученные знания для решения физических задач;
| Устный опрос, подготовка сообщений
|
| определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле;
| внеаудиторная самостоятельная работа, доклады
|
| измерятьряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей;
| внеаудиторная самостоятельная работа, доклады
|
| Знания:
|
|
| смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;
| Устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
|
| смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;
| Устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
|
| смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;
| Устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
|
| вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;
| Устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
|
2015-06-05
158
