Карточки с ситуациями

• В школьной столовой. Ты опаздываешь на факультатив, но очень хочешь есть. Очередь маленькая, но к мальчику (девочке) впереди тебя подходят и подходят одноклассники, и он(а) пропускает их вперед. Твои действия?

• Ты приходишь на свидание и видишь, что твой мальчик сидит с другой девочкой. Что ты будешь делать?

• Мама не отпускает в поход, а туда идет мальчик, который тебе нравится. Что ты скажешь маме?

• Мальчик с девочкой идут в гости. И вот у самого дома их обрызгал грузовик и запачкал мальчика. Девочка считает, что надо вернуться домой и переодеться, а мальчик полагает, что важнее вовремя прийти в гости.

• Твой друг взял у тебя на время учебник. Завтра зачет, и учебник необходим для подготовки. Ты звонишь другу и просишь срочно вернуть учебник. Друг отвечает, что сейчас быстренько подготовится и принесет. Проходит час — друга нет. Твои действия?

• Твой собеседник очень словоохотлив и никак не закончит разговор, не дает слова вставить, а ты спешишь. (Собеседнику дается инструкция тараторить без умолку.)

• Ты в незнакомой компании. Выбери человека, с чьей помощью ты мог бы сблизиться с остальными.

3. Представление ситуаций в общем кругу

После обсуждения в тройках ситуации разыгрываются и обсуждаются в общем кругу. Спросите ребят, конструктивен ли, по их мнению, найденный выход? Что они чувствовали, когда разыгрывали эту ситуацию? Если ситуация не разрешена, выход ищется совместно, в общем кругу; затем ситуация вновь разыгрывается, после чего группа дает обратную связь тройке.