Ранняя юность. Формирование мировоззрения

Период юности — период социального, личностного и духовно-практического самоопределения человека. Юность определяют как стадию развития, начинающуюся с полового созревания и заканчивающуюся наступлением взрослости. Юность охватывает возрастной период от 14—15 до 20 лет.

В период ранней юности подросток думает о смысле жизни, стремлениях, о своем месте в мире. дети в этот период менее самостоятельны, более пассивны. Человек идет к полноценному становлению личности и преодолевает все сомнения, которые характерны для юношеского возраста. Те, кому удалось пройти это, становятся более уверенные в себе, независимы, обладают гибким мышлением, которое позволяет им принимать самостоятельные решения.

Еще один вариант развития — это быстрые изменения, которые можно контролировать. Они не вызывают эмоциональных срывов. дети слишком рано определяют свои цели в жизни и стремятся к их достижению. Но у них еще очень слабо развиты рефлексия и эмоциональная сфера.

Третий вариант состоит в том, что подросток пытается найти свой путь в жизни. Эти дети не уверены в себе, не могут себя понять. Они часто отвергают ценности родителей, но сами не могут предложить ничего нового. В переходный период возникает особый интерес к общению со взрослыми.

Общение со сверстниками необходимо для становления самоопределения в ранней юности. Общение с друзьями носит исповедальный характер. С лучшим другом обсуждаются случаи разочарований, отношения с противоположным полом. Общение требует взаимопонимания, близости, откровенности. Юношеские представления о любви говорят о том, что детям необходимы тепло, понимание, душевная близость. Мальчики преувеличивают физические аспекты сексуальности и пытаются отгородиться от нее. Они стремятся подавить свои чувства.