2015-06-28
286
Вопросы для размышления, самопроверки, учебные задания:
1. Парламент и СМИ: перспектива сотрудничества.
2. Информационная политика российского парламента.
3. Полезно ли для Парламента иметь свои СМИ?
Список литературы:
1. Котелевская И.В. Информация и законодательный процесс / И.В. Котелевская // Советское государство и право. – 1990. – № 9.
2. Перечень регулярной обязательной информации для размещения федеральными органами исполнительной власти в российском сегменте сети Интернет (письмо М.М. Касьянова от 27 июня 2001 г).
3. Правовой классификатор и правовой тезаурус в законотворчестве и юридической практике. – М.; Екатеринбург: Изд. Гос. Думы; Гуманит. ун-т, 1998.
4. Проблема обеспечения прав граждан на доступ к правовой информации. – М.; Екатеринбург: Изд. Гос. Думы; Гуманит. ун-т, 1999.
5. Мазуренко А.П. Российская правотворческая политика: концепция и реальность. / А.П. Мазуренко – М.: Юрист, 2010.
6. Фионова Л.Р. Предоставление государственных услуг в электронном виде. / Л.Р. Фионова, М.А. Катышева, А.Н. Медведев // Делопроизводство. – 2012. – №1. – С. 53–61.
|
|
|
7. Кулешов Г.Н. Административно-правовое регулирование информационного обеспечения статуса государственного служащего как субъекта административного права. / Г.Н. Кулешов, А.В. Марьян // Административное и муниципальное право. – 2010. – №7. – С. 26–34.
Задания для самостоятельной работы
1. Проанализируйте ФЗ от 12.05.2009 № 95-ФЗ «О гарантиях равенства парламентских партий при освещении их деятельности государственными общедоступными телеканалами и радиоканалами». Ответьте на следующие вопросы: 1) как сформулирована в законе дефиниция парламентской партии? 2) каков порядок публикации сведений об обеспечении гарантий равенства парламентских партий при освещении их деятельности государственными общедоступными телеканалами и радиоканалами за год? 3) каков порядок создания рабочей группы ЦИК, создаваемой для установления результатов учета объема эфирного времени, затраченного на освещение деятельности парламентских партий?
2. Парламент как ньюсмейкер и информационная площадка.
Практическая работа
1. Зарегистрируйтесь в системе «Электронный парламент» на сайте http://dumaem-vmeste.ru. Оцените интерфейс сайта. Внесите предложения по совершенствованию работы системы. Оцените обратную связь. Включитесь в текущее обсуждение законопроектов. Изучите мнения экспертов, представленные на сайте.
2. Парламент и СМИ: перспектива сотрудничества.
Тема 7.
