Мои друзья

Цели и направления работы.

Воспитывать в детях чувство самоуважения, уважения к членам своей семьи: маме, папе, бабушке, дедушке, сестре, брату, своим друзьям.

Я – равноправный член семьи.

Чтобы помочь детям почувствовать роль личности в семье, изучаю ребят, особенности их характера, интересы, роль каждого ребенка в конкретной семье. В контакте с родителями веду целенаправленную деятельность по воспитанию у ребенка чувства самоуважения через его добрые дела и поступки. Родителям полезно обращать внимание ребенка на то, что он играет значимую роль в семье, им важно знать его мнение, дорога его помощь.

Моя семья – моя радость.

Ребенок должен знать, кто он сам, почему его так назвали, что означает его фамилия.

Мои родители – какими они были раньше? Как они поженились? Как они работают? Какую пользу приносит их работа обществу?

Кто мои бабушка и дедушка? Как они росли сами? Как они растили моих маму и папу? Где работали мои бабушка и дедушка? Что умеют делать мои бабушка и дедушка? Почему они слабы? Я – их помощник. Я учусь быть послушным и терпеливым.

Познакомимся с “волшебными ” словами. Когда и как ими пользоваться? Как вежливо вести себя в магазине, в транспорте? Как разговаривать по телефону? Как вести себя в гостях и принимать гостей? Как занять гостей?

Мои друзья.

Учимся взаимопониманию с одноклассниками (начинаю работу в этом направлении с организации дежурства в кассе).

Ориентировочные мероприятия.

1 класс.

• Моя любимая мамочка (беседа).
• Мамины руки не знают скуки (беседа).
• Мои ручки – не белоручки (помощь маме, беседа).
• Почему меня так назвали (рассказ детей).
• Как я появился на свет (беседа).
• Мои бабушка и дедушка (беседа).
• Путешествие Незнайки в магазин (ролевая игра).
• Данила – мастер (конкурс поделок из природного материала).

2 класс.

• Где работают мои родители (беседа).
• Что означает моя фамилия (беседа).
• Как образовалась моя семья (беседа).
• Работа и мои родители (рассказ детей).
• Как росли мои бабушка дедушка (рассказ детей).
• Почему я непослушен. Учимся вырабатывать характер (беседа).
• У меня зазвонил телефон (ролевая игра).
• Бабушкины секреты (копилка секретов).

3 класс.

• Мой папа – мастер на все руки (беседа).
• Для чего я рожден (диспут).
• Как растили бабушка и дедушка моих маму и папу (рассказ детей).
• Как работали мои бабушка и дедушка (рассказ детей).
• Оч! – умелые ручки (мастерская Самоделкина).
• Если вы вежливы (ролевая игра).
• Мамы всякие нужны, мамы всякие важны (дискуссия).

4 класс.

• Труд родителей вливается в труд моей Родины (диспут).
• Я маме дорогой дам подарок трудовой (поделки к 8 Марта).
• Что умеют бабушкины руки (рассказ детей).
• Старость – это всегда слабость (диспут).
• У кого будет мое отчество (беседа).
• Я – будущая надежда семьи (диспут).