На основе, каких действий (процедур) осуществляются педагогический контроль и анализ урока?

Каждому учителю необходимо владеть умением вести педагогический контроль и анализ уроков как других учителей, так и своих. Правильно организованные наблюдения и анализ уроков способствуют не только лучшему их проведению, но и развитию педагогического мышления, овладению методами научного ис­следования. Широко распространенными видами педагогического контроля за проведением урока являются:

1) педагогическое наблюдение за ходом урока;

2) хронометрирование деятельности учащихся на уроке;

3)определение физической нагрузки во время урока.