Індивідуальна робота №1

Модуль 1 (теми 1 - 4)

Індивідуальна робота №1 передбачає відповідіна три теоретичних питання і розв'язання задач за першими чотирма темамикурсу "Міжнародна економіка":

"Інтернаціоналізація економічного розвитку і виникнення міжнародної економіки та її типологія "

“Загальнометодологічні підходи до аналізу в міжнародній економіці”

"Міжнародна торгівля"

"Міжнародна торговельна політика''

І. Відповідно до свого порядкового номеру в академічному журналі групи студент вибирає свій варіант і надає відповіді на теоретичні питання та розв’язує практичні завдання.

Теоретичні питання

1. Перелічітьосновні показники, які використовує міжнародна економіка
для характеристики стану економіки країни та динаміки процесів на світовому
ринку, надайте формули для розрахунку цих показників.

2. Як визначається поняття товару в міжнародній економіці і у чому полягає його двоякість?

3. В чому основні відмінності між торгуємими товарами і неторгуємими в міжнародній економіці?

4. Що таке міжнародний поділ праці? Назвіть основні його види.

5. Що таке світовий ринок і які його риси?

6. Що таке світове господарство і які його характерні риси?

7. Що таке міжнародна економіка? Які ознаки об’єднують, а які відрізняють її від світового ринку і світового господарства?

8. Яка структура міжнародної економіки? Назвіть конкретні форми міжнародних економічних відносин. В чому відмінність міжнародної макро- і мікроекономіки.

9. Назвіть основні сектори економічної діяльності. Яка роль зовнішнього сектора.

10. У чому полягає взаємозв’язок бюджетного сектора з зовнішнім сектором економіки?

11. У чому полягає зміст і в чому обмеженість меркантилістської теорії зовнішньої торгівлі?

12. Дайте визначення законів абсолютних і відносних переваг. У яких випадках виконується закон абсолютних переваг?

13. Чи можна застосувати закон відносних переваг для торгівлі декількома товарами між декількома країнами?

14. У чому полягає обмеженість закону відносних переваг? Які типові омани виникають на практиці у зв’язку з його незнанням і нерозумінням?

15. Сформулюйте теорему Хекшера-Оліна-Самуельсона. Докажіть її графічно і логічно.

16. Перерахуйте основні риси стандартної моделі міжнародної економіки.

17. Дайте визначення понять граничного рівня трансформації і граничного рівня заміщення. Що між ними спільного, а що відмінного?

18. Чому стандартна модель передбачає зростаючі витрати заміщення? Що це значить?

19. В чому полягає сутність теорії конкурентних переваг Майкла Портера?

20. Який зв'язок має теорія конкурентних переваг М. Портера з теорією порівняльних переваг Д. Рікардо?

21. Чиможна застосувати модель М. Портера в Україні для
позиціонування на світовому ринку?

22. Які форми державного регулювання міжнародної торгівлі вам відомі?

23. У чому відмінності політики вільної торгівлі і протекціонізму?

24. Що таке митний тариф? Як класифікується мито?

25. Що таке тарифна екскалація? Який тариф вважаться оптимальним?

26. У чому полягає відмінність експортного тарифу від імпортного?

27. Що таке тарифна квота? Які аргументи використовуються прихильниками і противниками тарифів?

28. Який економічний зміст квотування і які види квот вам відомі?

29. Чому “добровільне” обмеження експорту не може вважатися дійсно добровільним?

30. В чому полягає відмінність в економічному змісті внутрішньої і зовнішньої субсидії?

31. Які законодавчі акти України регулюють здійснення зовнішньоторговельної політики?

32. Які існують шляхи узгодження національного законодавства з міжнародними нормами та традиціями стосовно здійснення економічних операцій на світовому ринку?

ІІ. Розрахуйте показники торговельного обороту, торговельного сальдо для кожної країни, та показник світового торговельного обороту за даними табл. 1.

Таблиця 1

№ варіанту	Країна А	Країна Б	Країна В
Х,млн.$	М,млн.$	Х,млн.$	М,млн.$	Х,млн.$	М,млн.$

Зробіть висновки про рівень відкритості економіки кожної країни

ІІІ. На основі наведених даних розрахуйте чистий експорт країни, її
торговельний оборот, обсяг ВВП, та долі експорту та імпорту країн.

(В - порядковий номер за журналом)

Вихідні дані:

NX= 0,1 *У-В+10

експорт продукції, млрд. грн = 1,7*В

експорт послуг, млн. грн.= 2,3*В

Імпорт продукції, млрд. грн. = 0,3*В

Імпорт послуг,млн. грн. = 0,4*В

ІV. На основі функції попиту і пропозиції наданих для двох країн дайте
відповіді на наступн і питання:

а) визначте рівноважні ціни та обсяги для обох країн і напрямки
експортно-імпортних потоків;

б) визначте межі коливання світової ціпи, ціну світового ринку та обсяг
експорту і імпорту країн;

в) побудуйте графічну модель світового ринку;

г) яким чином встановлення режиму вільної торгівлі між країнами
вплинуло на добробут виробників, споживачів та країни в цілому (розрахувати
економічні ефекти)

Вхідні дані для непарних варіантів (до першого числа кожної функції додайте свій порядковий номер за журналом).

D_A = 60-20Р; S_A = -90 +60Р;

D_B = 80-10Р; S_B=50+40Р

Вхідні дані для парних варіантів (до першою числа кожної функції додати свій порядковий помер за журналом).

D_A =80 - 20Р;S_А= -70 + 40Р;

D_B = 60-10Р;S_В= 30+ 20Р

V. За даними, що наведені в таблиці № 2, дайте відповіді на наступні запитання:

а) які альтернативні витрати на товари X та Y встановились в країнах А та
Б;

б) на виробництві якого товару повинна спеціалізуватись кожна країна у
відповідності з теорією порівняльних переваг Д. Рікардо?

в) в яких межах буде коливатись обмінний коефіцієнт на товари на
світовому ринку.

Після відповідей на поставленні запитання накресліть графіки виробничих і торговельних можливостей для обох країн.

Таблиця 2

№ варіанту	Країна А	Країна Б	PW
X, год./шт.	Y, год./шт.	L,годин	X, шт./год.	Y, шт./год.	L,годин
						_20	1х=2,3y
				6			1 х=3y
				2			1х=4y
							1х=0.7y
							1х=0.8y
							1x=3,3у
							1х=11y
							1x=0,4y
							1y=4х
							Іу=0.4х
							1у=2,3х
							1у=4х
							1у=0,8x
					б		1х = 0.4y
							1у=3,5х
							1х=11y
							1 х=3,7y
							1y=3,2x
							1х=2y
							1х=2,5y
							1x=2,5у
							1y=0,4x
							1x=0,4y
							1y=4х
							Іx=11y
							1x=3,3y
							1у=4х
							1x=2,4y
							1х = 4y
							1x=1,2y

VI. За даними, що наведені у таблиці дайте відповіді на наступні запитання

а) яка альтернативна вартість товарів X та У у країнах А і Б?

б) на виробництві якого товару повинна спеціалізуватись кожна країна у
відповідності з теорією порівняльних переваг Д. Рікардо?

в) у яких межах коливається обмінний коефіцієнт на товари на світовому
ринку?

г) яким буде обсяг світового виробництва у годинах у разі повної
спеціалізації країн на виробництві товарів у відповідності з теорією Д.
Рікардо?

Після відповіді на всі запитання накресліть для обох країн криві виробничих і торгівельних можливостей. Обмінний коефіцієнт (Pw) встановить

самостійно.

V.

Таблиця 3

№ варіанту	Країна А	Країна Б
X, год/шт.	Y, год./шт.	L,годин	X, шт./год.	Y, шт./год.	L,годин

VII. За наведеним на рис.1 графіком розрахуйте витрати держбюджету на сибсидування вітчизняного виробництва. Розрахуйте економічні ефекти від надання внутрішньої економічної субсидії, як зміниться добробут споживачів країни внаслідок застосування цього методу зовнішньо-торгівельної політики.

S

Рис.1. Економічні ефекти від надання внутрішньої економічної субсидії

VIIІ. Для захисту національних виробників експортоорієнтованої продукції держава надає експортну субсидію, в результаті чого виробники отримали можливість продавати продукцію на зовнішніх ринках по більш низьким цінам, ніж на внутрішньому ринку. P_w= 1500$ за тону, Р₁ = 1800$ за тону. При цьому обсяги експорту на зовнішній ринок зросли з - 40000 тон до 50000 тон на рік, а на внутрішньому - скоротились з 25000 тон до 15000 тон.

Побудуйте графічну модель, розрахуйте економічні ефекти від надання державою експортної субсидії для виробників, споживачів та країни в цілому. Чому виробники зменшують експортні ціни при збільшенні обсягів продажів продукції на зовнішній ринок.