Цветики. – 4 неделя

Наши алые цветки

Раскрывают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышит.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Тихо засыпают,

Головками качают.

ПСИХОГИМНАСТИКА.

1.«Про маму» - 2 неделя.

Изобразить: мама собирается на работу: одевается, причёсывается, накладывает макияж.

Показать: как мама выполняет какую либо домашнюю работу.

2. «Весна» - 3 неделя.

Изобразите, как вы готовитесь к прилету скворцов: распиливае­те доски, сколачиваете скворечник, прикрепляете его к дереву. Покажите: вы радуетесь прилету птиц.

3.«Хорошее настроение» - 4 неделя.

«Весенние настроение».

Представить се­бя:

· говорливым ру­чьем,

· печальным сне­говиком,

· плачущей сосулькой

· пробивающимся из-под снега подснежником.

4. «Цветок» - 5 неделя.

Теплый луч упал на землю и согрел в земле зернышко. Из семечка проклюнулся росток. Из ростка вырос прекрасный цветок. Нежится цветок на солнце, подставляет теплу и свету каждый свой лепесток, поворачивая свою голову вслед солнцу.

АКТИВНЫЙ ОТДЫХ.

1.Физкультурный досуг - 3 неделя.

2. Динамический час – 4 неделя.

1) Игра «По дорожке шагают наши ножки»

2) П.\ игра «Лошадки».

3) П.\ игра «Из кружка в кружок».

4) Игра малой подвижности «Кто ушел?»

5) П.\ игра «Парашютисты»

6) Игра малой подвижности - «Великаны и гномы».

7) П.\ игра «Весёлые мышки».

8) П./ игра «По дорожке шагают наши ножки»

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ.

Ходьба, бег

Цель:

Научить детей сохранять дистанцию во время ходьбы и бега

Развивать умение ходить энергично, сохраняя правильную осанку.

Продолжать воспитывать у детей желание самостоятельно организовывать и проводить подвижные игры и упражнения со сверстниками.

1. Лошадки. (Новая)
2. Пройди — не урони!
3. Слушай сигнал
4. Быстро в шеренгу.
5. Быстро из круга.
6. Карусель.
7. Гуси – лебеди.

Прыжки.

Цель:

Научить детей выполнять сложные поскоки на месте

Развивать умение сохранять равновесие в прыжках в длину, формировать умение подпрыгивать, улучшение координации движений. Развитие вестибулярного аппарата, укрепление мышц стопы.

Продолжать воспитывать у детей желание самостоятельно организовывать и проводить подвижные игры и упражнения со сверстниками.

1. Из кружка в кружок.
2. Парашютисты.(Новая)
3. Перепрыгни — не задень
4. Кто быстрее!
5. Река и ров.