прохождения учебной практики

Во время прохождения практики студентка Якоб Л. проявила себя как творческая личность. Темы выполненных работ подбирались для нее индивидуально.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «» 2015 г. Подпись руководителя практики

А.Э Межлумян___________________

ИЗОБРАЖЕНИЕ АРХИТЕКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ После выбора объекта, студент выбирает ракурс и приступает к изображению объекта, которое заключает в себе следующие этапы: 1. Компоновка на листе бумаги изображения основных объемов и форм. 2. Выявление основных частей здания, членение фасадов, наметка элементов окружающей среды 3. Прорисовка и построение деталей сооружения. 4. Светотеневое решение работы. В работе над рисунком архитектурного сооружения используются самые различные художественные материалы: Графитный карандаш, тушь, акварель. В пейзажном произведении особое значение придаётся построению перспективы и композиции вида, передаче состояния атмосферы, воздушной и световой среды, их изменчивости. Работа выполнена в смешанной технике с применением акварельных красок. Студентка с интересом подходит к изображению разнообразных объектов, поэтому ее выбор пал не только на архитектурные сооружения, но и на малые архитектурные формы. Скульптуры которые изобразила студентка в процессе практики находятся в г.Светлогорске. Работа на практике по рисунку дает возможность совершенствовать знание и умение студента в графике и живописи, освоение технических приемов и способов выражения, владения изобразительной грамотностью. При изображении монументальных сооружений необходимо учитывать их особенности. С понятием монументальности связаны идейность и значительность содержания, крупный масштаб, лаконизм и доступность пониманию масс. В архитектуре различают две тенденции, применение закономерностей тектоники: 1. Раскрытие художественными средствами реальной, конструктивной основы сооружения. 2. Повышение образной выразительности сооружения, путем подчеркивания тяжеловесности или легкости его. Работы выполнены с натуры. Этюды имеют самостоятельное значение, являются упражнением, в котором совершенствуются профессиональные навыки и изображением с натуры. Этюды могут служить вспомогательным и подготовительным материалом при создании композиции. С помощью этюда конкретизируется замысел композиции, первоначально более обобщенно переданный, прорабатывая детали. На практике студентка выполнила семь этюдов и один планшет. Таким образом, занятия на практике по рисунку направлены на развитие творческих способностей студентов-архитекторов совершенствование их навыков изображения архитектурного замысла с помощью рисунка, так как именно рисунок является основой для ручной подачи проектов экстерьера и интерьера здания.
	ФГАОУ ВПО БФУ ИПТР и Г 270101	Лист