Виконати завдання винесені на самопідготовку

Рекомендована література: [4, С. 41-170, 285-290; 6, С. 30-116; 9, С. 187-212; 10, С. 140-206, 207-272]

Семінарське заняття № 6-7

Тема. Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво

Час: 4 години.

Мета: розкрити сутність форм міжнародних інвестицій, структуру міжнародного інвестування, зазначити основні закономірності та соціально-економічні наслідки міжнародного руху капіталу.

Після опрацювання теми студент повинен:

1) знати:

- зміст наступних економічних категорій: асоційована (змішана) компанія, ввезення капіталу, відділення, дочірня компанія, вільні економічні зони, злиття і поглинання, кваліфікаційна іноземна інвестиція, контракти на управління, країна базування, міжнародна корпорація, міжнародний рух капіталу, міжнародні інвестиції, офшорна зона, офшорна компанія, підприємство з іноземними інвестиціями, підрядне виробництво, портфельні інвестиції, приймаюча країна, «проекти під ключ», прямі іноземні інвестиції, спільне підприємництво, стратегічні альянси, територія пріоритетного розвитку, транснаціональна корпорація, транснаціональний банк, міжчасова торгівля, трансфертні ціни.

- відповіді на наступні питання:

1. Міжнародні інвестиції.

2. Прямі закордонні інвестиції.

3. Портфельні закордонні інвестиції.

4. Підприємства з іноземними інвестиціями.

5. Створення спільних підприємств

6. Вільні економічні зони

7. Транснаціональні корпорації

2) вміти:

- обґрунтовувати свою думку щодо наступних проблемних питань:

1. Охарактеризуйте сутність, причини і сучасні тенденції міжнародного руху капіталу.

2. Поясніть характер міжнародного руху підприємницького і позичкового капіталу.

3. Чим принципово відрізняються між собою прямі і портфельні зарубіжні інвестиції?

4. Для чого й як формується сприятливий міжнародний інвестиційний клімат?

5. Опишіть сутність і форми міжнародного науково-технічного обміну та міжнародного руху технологій.

6. Як Ви розумієте міжнародне виробництво, наведіть приклади.

Виконати завдання винесені на самопідготовку.

Рекомендована література: [4, С. 201-222; 6, С. 117-137; 9, С. 213-236; 10, С. 120-130, 303-328]

Семінарське заняття № 8-9