Принципы к формированию программы

При составлении дополнительной образовательной программы учитывались следующие принципы:

- принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

- принцип научной обоснованности и практической применимости;

- принцип единства целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;

- принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

- комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса;

- предусматривать решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов;

- построение образовательного процесса строиться на основе ведущего вида деятельности детей дошкольного возраста – игре.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

Дополнительная образовательная программа рассчитана на 8 месяцев обучения (с октября по май), по 4 занятия в месяц, во второй половине дня. Продолжительность образовательной деятельности (в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049 – 13) для детей от 5-ти до 6-ти лет – не более 25 мин.; для детей от 6-ти до 7-и лет – не более 30 мин.

Занятия проходят по подгруппам не более 8 человек.

1. Учебный план

Распределение дополнительной образовательной нагрузки по группам при работе по пятидневной неделе при проведении дополнительной образовательной деятельности «Психологическая подготовка к учебной деятельности»