Требования заключаются:
— в умении определять в прослушанном музыкальном произведении его главные выразительные средства;
— в умении отразить свое понимание художественного воздействия музыкальных средств в размышлениях о музыке;
— в умении находить взаимодействия между музыкой и другими видами искусства, а также между
музыкой и жизнью на основе знаний, приобретенных из учебника для 6 класса;
— в проявлении навыков вокально-хоровой деятельности (исполнение одно-двухголосных произведений с аккомпанементом, умение исполнять более сложные ритмические рисунки — синкопы, ломбардский ритм (шестнадцатая и восьмая с точкой), остинатный ритм).