Каждая бригада получает индивидуальное задание на синтез счетчиков параллельного и последовательного типов. Задаются тип (приложения 1,2), модуль счетчика и параметры, характеризующие быстродействие счетчика. Задание в бригаде индивидуализируется: один из студентов группы решает задачу для суммирующего счетчика, другой для вычитающего.
Самостоятельная (домашняя) работа
Студенты в соответствии с методическими рекомендациями и изложенным в них теоретическим материалом изучают принцип проектирования цифровых счетчиков, реализованных на счетных триггерах, и затем, используя словарный метод, по картам Карно реализуют структурное проектирование счетчика в соответствии с заданными параметрами.