1. Визначте за висловленням завдання взаємодії з психологом. Обґрунтуйте.
не можу повірити, що прийшла за допомогою до чужої людини, щоб справи в сім”ї налагодити
Наша дитина боїться залишатись дома сама. Ми вже його переконували, що страшного нічого немає, а він нібито не розуміє цього.
2. Яке з висловлень психолога сприяє структуруванню бесіди, а яке заважає. Доведіть свою думку.
Схоже, що ви погано орієнтуєтесь в конкретних фактах.
Докладніше, будь ласка про вчительку вашого сина
Так, це вже давно було описано Фрейдом.
Чи не могли ви зупинитись на тих почуттях, що ви переживаєте у конфлікті з підлеглими.
3. Поясніть в доступній формі клієнту, про які закономірності. механізми поведінки йде мова в цих випадках.
Вона - нестерпна дитина. Нікого не слухається (про дівчинку 6 років) Варіанти для пояснення: акцентуація характеру, темперамент, рівень розумового розвитку, психопатологія
Він бреше, і не червоніє (про хлопця 7 років)
Варіанти для пояснення: емоційний розвиток, фантазії, я-концепція, девіантність.
|
|
Він завжди все намагається робити сам (про хлопця 12 років)
Варіанти для пояснення: темперамент, інтроверт, образ я
4. Змініть закриті питання на відкриті.
Чи не могли б розказати про це докладніше?
Про все наступні події ви розповіли?
Чи могли б розказати про ваші почуття?
4. Проаналізуйте висловлення психолога, знайдіть логічні помилки в поясненні поведінки клієнта
Погана успішність, розсіяна увага - Пояснення: Якоб ваша дитина могла краще зосереджуватись, вона вчилась у відповідності з своїми можливостями
Не слухається дорослих, погано вчиться. Пояснення Очевидно, якщо дорослі не є авторитетом для вашої дитини, то вона вчиться не буде.
5. Спробуйте відновіть текст висловлення клієнта, до якого психолог звернувся з таким питанням:
Ви не могли б уточнити що саме непокоїть, викликає переживання на сьогодні?
Ви декілька разів переживали втрачені можливості?
6. Для яких психологічних завдань такі альтернативи можуть бути використані в якості оптимальних
Станьте цікавою людиною. Для цього треба отримати нові знання. Доступ до них відкритий, вони ваші. Будь-яке нове знання збагатіть вас і ваше спілкування. Вчиться і спілкуйтесь на „учбові” теми.
Навіть в самих тяжких умовах є хороші моменти. У вас є справи, З якими ви добре справляєтесь. У вас добре виходить печеня.? Ви танцюєте.? У вас розумний і красивий кіт.? Ваша дитина любить вас, незважаючи на все? Хіба це не добре? Хіба це не залишиться з вами таким, яке воно є 7
Екзаменаційні питання