МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ
«Затверджено»
на методичному засіданні
кафедри педіатрії № 5
Кафедра педіатрії № 5
Зав. кафедри
д.м.н. __________Лукашук В.Д.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ
Навчальна дисципліна | Педіатрія |
Тема заняття | Хронічні неспецифічні захворювання легень. Природжені і спадкові захворювання органів дихання |
Курс | VI |
Факультет | IV |
Тривалість заняття | 6,5 год |
КИЇВ-2010
1. Актуальність теми: Хронічні неспецифічні захворювання легень мають велике значення в захворюваності дітей. За даними ВООЗ (2001 р.) третина дітей, які не доживають до 5 років, помирають від гострих респіраторних інфекцій (ГРІ) і пов’язаних з ними пневмоній; значна частина гострої патології органів дихання трансформується в хронічні бронхолегеневі захворювання.
2. Конкретні цілі:
· аналізувати причини та фактори ризику виникнення даної патології у дітей;
· пояснювати основні ланки патогенезу та вплив тригерних факторів на розвиток захворювання;
|
|
· класифікувати;
· трактувати виявлені симптоми і синдроми, результати лабораторно-інструментальних досліджень;
· складати план лікування та реабілітаційних заходів дітям, хворим на дану патологію.
3. Базові знання:
Назви попередніх дисциплін | Отримані навички |
1. Нормальна анатомія | Знання анатомічних особливостей органів дихання: а) носової частини глотки; б) гортані, трахеї, бронхів; в) будови грудної клітки, тип дихання; г) будови легеневої тканини, плеври. |
2. Нормальна фізіологія | Знання фізіологічних особливостей органів дихання: а) регулювальний вплив дихального центру і кіркової речовини великого мозку; б) дренажна функція бронхів; в) газообмін у легенях |
3. Біологія та генетика | Значення генетичних факторів для росту і розвитку дитини |
4. Основи догляду за дітьми | Догляд за системою органів дихання у здорової та хворої дитини |
5. Гістологія | Знання гістологічної будови дихальних шляхів |
6. Пропедевтична терапія | Знання відповідної методики. |
7. Пропедевтична педіатрія | Знання АФО, відповідної методики. |
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
Основні терміни до теми.
Термін | Визначення |
Бронхоектази | розширення, деформація термінальних відділів бронхів |
Диспное | прискорення і утруднення дихання |
Ателектаз | спадіння частини легеневої тканини |
4.2. Теоретичні питання до заняття
- Дайте визначення поняттю «Хронічні неспецифічні захворювання легень.
Природжені і спадкові захворювання органів дихання».
|
|
- Класифікація.
- Назвіть основні етіологічні чинники виникнення хронічних неспецифічних захворювань легень.
- Які основні клінічні прояви даної патології.
- Класифікація та клініка синдрому дихальної недостатності.
- Вкажіть основні діагностичні критерії природжених і спадкових захворювань органів дихання.
- З чим необхідно диференціювати неспецифічні захворювання легень?
- Лікування.
- Невідкладна допомога при дихальній недостатності, легеневій кровотечі.
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
1. Участь у демонстрації хворого викладачем.
2. Самостійна курація хворого.
3. Складання плану обстеження.
4. Диференціальна діагностика, оцінка результатів лабораторно-інструментальних досліджень.
5. Складання плану лікування.
6. Засвоєння практичних навичок з надання невідкладної допомоги при гіпертермії та гострій дихальній недостатності.
7. Оформлення результатів практичної роботи.
5. Зміст заняття.
Класифікація
а/ вади розвитку;
б/ спадкові з ураженням легень;
г/ спадкова схильність (бронхіальна астма).