Діагностична контрольна робота з алгебри
у 8−х класах
Зміст завдань відповідає діючій програмі для загальноосвітніх навчальних закладів.
Пропонується 20 варіантів роботи.
Кожен варіант складається з трьох частин, які відрізняються за складністю та формою тестових завдань.
У І частині контрольної роботи запропоновано п’ять завдань з вибором однієї правильної відповіді, що відповідають початковому та середньому рівням навчальних досягнень учнів. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких тільки один правильний. Завдання вважається виконаним правильно, якщо учень указав тільки одну літеру, якою позначений правильний варіант відповіді.
Правильна відповідь за кожне із завдань 1−5 – оцінюється одним балом.
ІІ частина контрольної роботи складається з двох завдань, що відповідають достатньому рівню навчальних досягнень учнів. Розв’язання повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Правильне розв’язання кожного із завдань цього блоку оцінюється двома балами.
|
|
ІІІ частина контрольної роботи складається з одного завдання, що відповідає високому рівню навчальних досягнень учнів, розв’язання якого повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням. Правильне розв’язання завдання цього блоку оцінюється трьома балами.
Сума балів нараховується за правильно виконані учнем завдання відповідно максимально можливій кількості запропонованих балів для кожного блоку (5; 4; 3−всього 12балів).
Контрольна робота розрахована на 45 хвилин. Роботи виконуються у зошитах або на окремих аркушах. При виконанні роботи необхідно указати номер завдання, текст завдань переписувати не обов’язково.
Примітка. У тексти завдань можна вносити корективи: збільшити (зменшити) кількість завдань або посилити (послабити) ступінь складності. Корективи обов’язково обґрунтувати.
Зразок підпису роботи
Діагностична контрольна робота
з алгебри
учня (учениці) ____8_____ класу
______________________________
назва навчального закладу
______________________________
прізвище ім’я в родовому відмінку
Варіант _____
Звіт з математики
ЗНЗ_________________________________________
Табл.1. Кількісний звіт
Кількість учнів | Писали зріз | Результати | |||||||
І рівня | ІІ рівня | ІІІ рівня | ІV рівня | ||||||
кількість | % | кількість | % | кількість | % | кількість | % | ||
Табл.2. Якісний звіт
Всього учнів | Писало учнів | Правильна відповідь завдань у % | Кількість набраних балів у % | Кількість набраних балів у % | Кількість набраних балів у % | ||||||||||||
Кількість учнів | % | 6 завдання | 7 завдання | 8 завдання | |||||||||||||
Аналітичний звіт.
|
|
Відзначити який матеріал засвоєно якісно.
Які допущені помилки. Причини виникнення та шляхи їх подолання.
Примітка. Якщо у тексти завдань були внесені корективи, необхідно надіслати текст з обов’язковим обґрунтуванням.
Директор підпис прізвище, ініціали
Печатка
Виконавець