I. Анкетные данные
1. Фамилия, имя ребенка.
2. Возраст. Возраст ребенка необходимо знать для того,
чтобы правильно оценить уровень развития и рационально
планировать логопедическую работу.
3. Национальность. Обратить внимание на наличие или
отсутствие в семье двуязычия, т. к. последнее затрудняет
работу над речью.
4. Посещает или посещал ребенок дошкольное или школь
ное учреждения.
Принципы и система исследования лиц, страдающих ринолалией 81
5. Профессия и место работы родителей в настоящее время и в прошлом. Необходимо обратить внимание на наличие разных «вредностей», которые могли иметь место до рождения ребенка.