Традиции образа. Традиции дела и служения. Традиции слова. Подвиги души. Отец. Родоначальник. Родовое дерево. Отец родной, крестный, духовный, названный. Мать. Родная мать, мать – хранительница очага, крестная мать. Мир – Вселенная, мир – сообщество, мир – согласие. Отечество. Щит и меч. Троица. Спаситель и «Спасы». Покров Пресвятой Богородицы. Образы Богородицы. Ангел-хранитель. Праведники и мудрецы. Купол и крест. Свет, свеча и лампада. Моление и крестный ход. Сообщества: община, артель, сотни, гильдии, цехи, собор, дружина, братия, училище. Опыт. Праведный труд. Талант. Выгода и добро. Завет и заповедь. Честь и уговор. Исповедь. Обет. Укор и укоризна. Подвижники. Благодарение. Поминание и почитание. Трапеза.
А.В Камкин, И.А Кузьмин. Программа для начальной школы.//Истоковедение. – 2-е изд., доп. – М.: Издательский дом Истоки, 2007. – Т. 1. – с. 51-67.
Тематическое планирование
учебного курса «Истоки» (2 класс)
/34 часа/
№ | Тема урока | Содержание | Активные формы обучения |
I. Родной очаг | |||
Введение в предмет. Имя | Истоки. Родной очаг. Имя. Смысл имени. Именины – день имени. Традиции имянаречения. Родовое имя. | Ресурсный круг «Имя и доброе качество» | |
Семья | Семья – любовь, забота, согласие. Семейные традиции. | Работа в паре «Семья» | |
Семья | Родители. Почитание родителей. Обязанности каждого в семье. | Ресурсный круг «За что я благодарен своим родителям?» | |
Род | Родина. Род. Родня. Родственники. Родственные отношения. Поколения. Родовое дерево. | Работа в паре. «Родовое дерево» | |
Дом | Порядок, уклад, ритм жизни дома. Чувство единения, заботы, любви. Родительский дом. | Ресурсный круг «Дом» | |
Дом | Мир вещей. Святыни. Семейные реликвии. Традиции дома. Любимый праздник. | Работа в паре «Родственные вещи» (оценивающий тренинг) | |
Деревня | Деревня – кормилица. Земледельцы. Община (мир). Сход. Трудолюбие. Взаимовыручка. | Работа в паре «Занятия жителей деревни» | |
Город | Город – труженик. Щит Отечества. Твердыня веры. Хранитель культуры. Доброта и милосердие. | Ресурсный круг «Город» | |
Обобщающий урок «Родной очаг» | Ценности. Вечные ценности. Духовные и материальные ценности. Родной очаг. | Работа в паре «Вечные ценности» (оценивающий тренинг) |
II. Родные просторы | |||
Лес | Зеленый друг. Царство природы. Человек и лес. Дерево жизни. Лесник. Дары и тайны леса. | Ресурсный круг «Лес» | |
Путь- дорога | Дорога. Путь. Путники. Паломники. Уединение. Гостеприимство. | Работа в паре «Путь-дорога» | |
Река | Название реки. Ручей – Река – Море – Океан. Течение времени. Живая, святая вода. | Работа в паре «Вода – Живая вода – Святая вода» | |
Река | Истоки, жизнь и нрав реки. Красота и польза. Река – дорога. | Ресурсный круг «Река» | |
Нива и поле | Труд земной и труд души на ниве. «Нива – Божья ладонь». | Ресурсный круг «Чем похожи поле и школа?» | |
Нива и поле | Родные просторы. Поле. Нива. Жатва. Хлебороб. Поле битвы. Труд воина. Воля вольная. | Работа в паре «Поле и школа» | |
Море-океан | Море-океан. Поморы. Мореходы. Соловки – Северная святыня. | 1. Работа в паре «Человек и море» (оценивающий тренинг) 2. Ресурсный круг «Как море воспитывает человека?» | |
Дорога жизни | Разлуки и встречи. Первые шаги и последний путь. Перекрестки. Дорога жизни. | Ресурсный круг «Значимые цели жизни» | |
18* | Обобщающий урок «Родные просторы» | Родные просторы. | Работа в паре «Почему родные просторы значимы для человека?» (оценивающий тренинг) |
Экскурсионный урок. |
III. Труд земной | |||
Сев и жатва | Труд земной. Пахота, пашня. Сев и жатва. Пахарь, сеятель. Страда. Народные приметы. | 1. Работа в паре «Полевые работы» 2. Работа в паре «Пословицы и приметы» | |
20* | Братья меньшие | Домашние животные. Забота о животных. Любовь к животному. | 1. Работа в паре «Про кого так говорят?» 2. Ресурсный круг «Кто важнее?» |
Ткачихи - рукодельницы | Ткачихи. Женский труд. Посиделки. Прядение. Ткачество. Терпение. | Ресурсный круг «Ткачихи – рукодельницы» | |
Ткачихи - рукодельницы | Лен. Полотно. Терпение. Сноровка. | Работа в четверке «Как рубашка в поле выросла?» | |
Мастера - плотники | Плотницкое дело. Сруб. Топор. Артель. Добросовестность. Рассудительность. Мастерство. | 1. Работа в четверке «Инструменты плотника» 2. Ресурсный круг «Мастера – плотники» | |
Кузнецы - умельцы | Мастер – кузнец. Кузница. Горн. Мечи. Молот. Наковальня. Сила и ловкость. | 1. Работа в тройке «Подкуем лошадку» (оценивающий тренинг) 2. Ресурсный круг «Кузница» | |
Ярмарка | Ярмарка. Купец. Покупатель. Зазывала. Товар. Честная торговля. Праздник. | Ресурсный круг «Ярмарка» | |
Обобщающий урок «Труд земной» | Труд земной. | 1. Работа в четверке «Труд земной и орудия труда» (оценивающий тренинг) 2. Ресурсный круг «Ценности труда земного» | |
Экскурсионный урок. |
IV. Труд души | |||
Слово | Труд души. Слово. Слово Истины. Мудрое слово. Меткое слово. Задушевное слово. Слова покаяния. Молитва. | 1. Работа в четверке «Какое бывает слово?» 2. Ресурсный круг «Подари доброе слово» | |
Сказка | Сказка. Сказочное слово. Сказочник. Житейская мудрость. | 1. Работа в четверке «Уроки сказки» (по сказке «Морозко») 2. Ресурсный круг «Любимый сказочный герой» | |
Книга | Книга книг – Библия. Книга рукописная и печатная. Книжное слово. Читатель. Книголюб. | Ресурсный круг «Любимая книга» | |
Праздник | Будни и праздники. Смысл праздника. Радостный труд души. | 1. Работа в четверке «Смысл праздника» (оценивающий тренинг) 2. Ресурсный круг «Любимый праздник» | |
Песня | «Душа поет». Песня. Народная песня. Духовные песнопения. Гимн. Частушка. | 1. Работа в четверке «Праздничная песня» 2. Ресурсный круг «Душа поет» | |
Икона | Икона. Лампада. Красный угол. Горний мир. Слово в образе. | 1. Ресурсный круг «Икона» 2. Работа в четверке «Иконописный образ» | |
Храм | Храм – дом Божий. Купол. Крест. Внутреннее убранство. Храм и человек. | 1. Работа в четверке «Храм души» (оценивающий тренинг) 2. Ресурсный круг «Храм души» | |
34* | Обобщающий урок «Труд души» | Труд души | Ресурсный круг «Мир, в котором мы живем» |
Годовой заключительный экскурсионный урок. |
* Видеоматериалы, рекомендуемые для просмотра на уроках:
|
|
|
|
К уроку № 18:
«Беседа о Божием мире» (19 минут) – «В гостях у батюшки» /2/, фильм 3.
|
|
К уроку № 20:
«О добром физике» (11 минут) – «Сказка перед сном» /2/, фильм 6.
К уроку № 27:
«Волшебные слова» (10 минут) – «Сказка перед сном» /1/, фильм 3.
К уроку № 30:
«Беседа о Пасхе» (14 минут) – «В гостях у батюшки» /2/, фильм 2.
К уроку № 34:
«Пальчики» (10 минут) – «Сказка перед сном» /1/, фильм 4.