Р вржды

―――→ ущерб 2 N

Основные синтаксические связи в записи выражены рас­положением символов и слов. Не видно обозначения мно­жественного числа в символах ' кл ' (колониализм, колониза­тор, колония) и N (народ), времени и вида глагола в сим­воле (приносить). Однако препятствием для прочтения запи­сей это не является, так как контекст (малый и большой) плюс память без труда подсказывают правильное решение: разве 'политика разжигания вражды' дело рук одного коло­низатора? И разве эта политика не продолжает наносить ущерба народам сегодня, поскольку этот вопрос не снят с повестки дня международных отношений современного мира?

Бывают, однако, ситуации, настойчиво требующие обо­значения категории множественности и, реже, категории времени. Для обозначения множественного числа в записях используется «двойка», проставленная над символом. Так, например, N - 'народ', N ² - 'народы',? - 'проблема', ? ² - 'проблемы' и т.п. Что касается категории времени, то она обозначается в случае необходимости при помощи так назы­ваемых «временных» символов, о которых пойдет речь ниже. Таким образом, вся реляционная информация, существенная для коммуникации, так или иначе находит свое выражение в записях.

Что касается деривационной информации, то она учиты­вается прежде всего местоположением символа. Сравним, например, следующие записи:

а) Дискуссия началась на втором заседании

< 2

б) В настоящее время съезд обсуждает,

(дискутирует) первый пункт повестки дня

↓ 1§

в) Дискуссионный вопрос вызвал бурную полемику.?

взвл