Успешность развития толерантной личности школьника во многом определяется толерантной культурой учителя. В своей педагогической деятельности он должен придерживаться следующих принципов:
· принимать ребенка таким, каков он есть. Каждый школьник - самобытен;
· верить в способности ребенка, стимулировать его творческую активность;
· уважать личность ученика, создавать ситуацию успеха для каждого ребенка;
· не унижать достоинства ребенка;
· не сравнивать никого ни с кем, сравнивать только результаты действий;
· каждый имеет право на ошибку;
· каждый имеет право на свое мнение, никто не имеет права смеяться над суждением окружающих.
Реализация этих принципов позволяет создать в классе атмосферу доверия, открытости, психологической комфортности.