Задания для самостоятельной работы

1. Какие особенности детской речи использует писатель или поэт в качестве приёма языковой игры с детьми в подобранном вами интересном стихотворении или прозаическом тексте для детей? Какие рече-мыслительные навыки детей он развивает (на примере стихов Д. Хармса, В. Данько, Ю. Мориц, Н. Носова, П. Синявского, Э. Мошковской и т.д.)?

ЛЯПИЧЕВА

Елена Леонидовна

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ОСНОВАМ ТЕОРИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ