Виконати практичні завдання

1. Перекласти слова та словосполучення українською мовою.

Недостающие сведения; незамедлительный ответ; несостоятельный плательщик; бывший в употреблении; назревший вопрос; обесценивающая валюта; дело, не терпящее отлагательств; уличающее доказательство; принять меры по поиску; причиненные телесные повреждения; расторгнуть брак; своевременно вносить взносы; смежные комнаты; состоять на учете; частная собственность; аренда оборудования; безналичный расчет; вступительный взнос; горюче-смазочные материалы; иск с требованием; подвести итоги.

2. Відредагувати речення.

1. Не дивлячись на дощі, господарства району цього літа вчасно закінчили жнива. 2. При прибутті поїзда зустрічаючі вийшли на перон. 3. Необхідно додержуватися регламента. 4. Представники делегації заключили договір про співробітництво. 5. Цей тезис не протирічить раніше затвердженому рішенню. 6. Керівництво нашої фірми вважає, що ваша фірма невчасно розраховується за предоставлені услуги.

3. Від поданих дієслів утворити форми дієприкметників.

Працювати, прогнозувати, мобілізувати, посивіти, написати, співати, кинути, звільнити, споживати, виконувати, роззброїти, допомагати, згоріти.

4. Записати слова разом, окремо або через дефіс.

Від/тепер, за/багато, в/літку, на/приклад, у/перед, без/відома, в/нічию, що/вечора, що/хвилини, по/суті, по/іншому, день/у/день, по/четверо, будь/де, як/най/більше, де/коли, так/то, по/українськи, в/основному, віч/на/віч.

5. Перекласти текст українською мовою:

Как показывают исследования, современный социальный стиль цикличен. Интервал этого цикла примерно равен 15 годам. Поскольку социальный стиль теснейшим образом связан с духовным и культурным опытом человека, это означает, что в течение 15 лет происходит смена культурных форм отражения общественного опыта, так как культура, как отмечалось ранее, и есть выработка образцов этического, эстетического, научного, массово-информационного, бытового повседневного поведения человека.

Деление субъектов образа жизни на группы социального стиля помогает понять, как конкретно и в связи с чем происходит выбор культурных ценностей общественными индивидами, в каких видах материальной, социальной и собственно духовной жизни они готовы выступить в качестве активных деятелей.

Задача ныне состоит в поисках единственно верных ответов на очень непростые вопросы: как правильно строить культуру, с тем чтобы в ней были удовлетворительно отражены фундаментальные социально-экономические и духовные потребности общества; как сделать социальное основание городского и сельского образа жизни столь разнообразным, чтобы оно могло вбирать в себя генетическое разнообразие индивидов, их профессиональные и общекультурные ожидания.

ПЛАН 15