Степень научной разработанности темы

Проблемами экстремизма занимались многие исследователи, но в силу сложности самого явления, экстремизм сегодня с трудом поддаётся объективному рассмотрению.

Ещё Г. Лебоном, С. Московичи, Г. Де Тардом и др. было замечено, что человек утрачивает ряд своих личностных качеств, если он действует в группе, организации, объединении.

В отечественной литературе проблемы информационного экстремизма ещё не стали предметом систематического научного исследования. В Российском обществе против экранного насилия и агрессии выступали отдельные высокодуховные и истинно культурные люди – Патриарх Московский и всея Руси Алексий II, митрополит Санкт – Петербургский и Ладожский Иоанн, академик Д. С. Лихачёв, директор Пушкинского дома профессор Н. Н. Скатов, и другие.

В Санкт – Петербургском государственном университете создан Научно-исследовательский экспертный Центр по изучению проблем экстремизма. Исследовательская деятельность Центра вызвана необходимостью комплексного подхода к анализу социальной базы экстремистских проявлений, разработке правил и методов анализа информации, содержащей признаки экстремизма, и выработке предложений по совершенствованию действующего в этой области законодательства[4].

Одним из первых проблему информационного экстремизма исследовал профессор А. И. Поздняков[5], определяющий информационную безопасность как защищенность информационных ресурсов от значимого ущерба, наносимого в основном посредством применения информационных технологий.

Тенденции развития современного молодёжного и информационного экстремизма освятил в своей работе В. А. Диль[6]. А. Т. Сиоридзе[7] изучал средства массовой информации в качестве фактора возникновения молодёжного экстремизма. О. С. Жукова, Р. Б. Иванченко и В. В. Трухачёв рассматривают информационный экстремизм как угрозу безопасности Российской Федерации. И. Г. Чайка, А. В. Тонконогов, А. В. Карягина в своих работах делали акцент на то, что экстремизм является серьезной угрозой для информационной и информационно-психологической безопасности. В ряде работ рассматривается специфика «кибертерроризма» как формы информационного экстремизма (С. В. Скрыль, С. В. Зарубин[8] и др.).

В ходе изучения литературы по выбранной теме, нами не было встречено подобных работ, где бы изучалась зависимость проявления у молодёжи информационного экстремизма от уровня её интернет – зависимости. Это ещё раз подтверждает актуальность и новизну работы.

Объект исследования: студенты ВУЗов г. Кирова.

Предмет исследования: проявления информационного экстремизма у студентов, пользующихся Интернетом.

Цель исследования: изучить влияние интернет – зависимости на проявление у студентов информационного экстремизма.

Задачи исследования:

1) На основе теоретического анализа литературы выявить степень изученности взаимосвязи интернет – зависимости и информационного экстремизма;

2) Раскрыть содержание понятий «интернет – зависимость», «экстремизм», «молодёжный экстремизм», сформулировать понятие «информационный экстремизм»;

3) Проанализировать действующую в России нормативно-правовую базу, регламентирующую противодействие информационному экстремизму;

4) Исследовать особенности влияния Интернета на сознание молодого поколения;

5) Разработать рекомендации по повышению эффективности мер борьбы с информационным экстремизмом.