Раздел ІІ. Исследование влияния мультфильмов на формирование речи школьников

Анкетирование учащихся 3-4-х и 8-9-х классов

С целью изучения влияния мультфильмов на формирование речи школьников было проведено анкетирование. Конечным результатом анкетирования было составление рейтинга наиболее популярных мультфильмов, работа с которыми производилась на последующих этапах исследования.

Анкетирование имело следующие цели:

- выявление понимания учащимися различий между нормированной и ненормированной лексикой;

- определение мотивов употребления жаргонизмов, круг чаще встречающихся из них; выявление наличия или отсутствия стремления обойтись без сленга;

- изучение предпочтений детей в сфере занятий во внеурочное время;

- выяснение уровня интереса к просмотру мультфильмов, умения критически осмыслить увиденное;

- выявление литературных предпочтений учащихся;

- анализ определения детьми собственного уровня культуры.

Учащимся была предложена специально разработанная анкета.

КЛАСС ПОЛ

1.Что такое бранные слова?

2. Часто ли вы используете бранные слова?

3.Почему вы используете бранные слова?

4.Используете ли вы в своей речи жаргон (например, школьный)?

5.Как вы считаете, нужно ли искоренять жаргонизмы из речи?

6.Что такое нецензурные выражения?

7.Где и с кем вы используете эти выражения в своей речи?

8.Если вы их не используете в речи, то использовали ли когда-нибудь мысленно?

9.Используете ли вы бранные слова, жаргонизмы и нецензурную

лексику, если рядом находятся учителя, родители, люди старшего

поколения? Почему?

10.Как вы считаете, придает ли человеку популярность среди сверстников использование таких слов в речи?

11.Любите ли вы смотреть мультфильмы?

12.Как часто вы смотрите мультфильмы?

13.Что вам нравится в мультфильмах?

14.Напишите название своего любимого мультфильма.

15.Какие слова и выражения из мультфильмов вами запоминаются?

16. Употребляете ли вы их потом в своей речи, даже в шутку?

17. Слышите ли вы эти слова в речи своих родителей?

18.Чем вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?

19.Любите ли вы читать книги?

20.Вы считаете себя культурным человеком?

В анкетировании принимало участие 85 учащихся 3-4 классов и 80 учащихся 8-9 классов.

Анализ анкет позволил сделать такие выводы: