Испытуемому предлагают закрыть глаза, и после прослушивания пояснить значение самых простых бытовых звуков: шелеста бумаги, хлопанья в ладоши, льющейся воды, звона ключей или монет и т. п. Сами звуки могут и воспроизводиться экспериментатором, и быть предварительно записанными на магнитофон. В последнем случае спектр предлагаемых звуков может быть существенно расширен (например, пение птиц и т. п.).
Частным случаем подобной пробы является идентификация тембра звука (при одинаковой высоте), который могут издавать, например, различные музыкальные инструменты.
Выраженные дефекты узнавания звуков связаны с нарушениями работы височных участков правого полушария.