Технологія дистанційної економічної освіти

Дистанційне навчання - це технологія, що грунтується на принципах відкритого навчання, широко використовує комп'ютерні навчальні програми різного призначення та створює за допомогою сучасних телекомунікацій інформаційне освітнє середовище для доставки навчального матеріалу та спілкування.

ДН притаманні певні характерні риси, що відрізняють його від традиційних форм навчання: • гнучкість - можливість займатися в зручний для себе час, у зручному місці і темні. Нерегламентований відрізок часу для освоєння дисципліни; • модульність - можливість з набору незалежних навчальних курсів-модулів формувати навчальний план, що відповідає індивідуальним чи груповим потребам; • паралельність - навчання без відриву від виробництва; • охоплення одночасне звертання до багатьох джерел навчальної інформації (електронним бібліотекам, банкам даних, базам знань і т.д.) великої кількості слухачів. Спілкування через мережі зв'язку один з одним і з викладачами; • економічність - ефективне використання навчальних площ, технічних засобів, концентроване й уніфіковане представлення навчальної інформації і мультидоступ до неї знижує витрати на підготовку фахівців; • технологічність - використання в освітньому процесі новітніх досягнень інформаційних і телекомунікаційних технологій, що сприяють просуванню людини у світовий інформаційний простір; • соціальна рівноправність - рівні можливості одержання освіти незалежно від місця проживання, стану здоров'я, елітарності і матеріальній забезпеченості слухачів; • інтернаціональність - експорт і імпорт світових досягнень на ринку освітніх послуг; • нова роль викладача - ДН розширює й оновлює роль викладача, що повинен координувати пізнавальний процес, постійно удосконалювати його курси, підвищувати творчу активність і кваліфікацію відповідно до нововведень і інновацій