Перевірка домашнього завдання

1. Методика проведення перевірки домашнього завдання (види опитування: усне, письмове; прийоми перевірки наявності домашнього завдання та т.п.);

Форми організації діяльності учнів (фронтальна, групова, індивідуальна);

Постановка питань – чіткість, правильність, повнота, однозначність, лаконічність і т.п.

Відповіді учнів – правильність, повнота, самостійність, розуміння, чіткість, ясність, культура мови і т.п.

Увага учнів класу під час опитування, їх діяльність – доповнення до відповіді, виправлення її.

Увага вчителя до відповідей учнів.

Прийоми активізації діяльності учнів, узагальнення і систематизації відповідей учнів та інші, що використовує учитель.

2. Ступінь виявлення знань, умінь і навичок – всебічність, глибина. Усвідомлення учнями виконаних домашніх завдань. Ліквідація виявлених недоліків.

3. Правильність, об’єктивність оцінки вчителем відповідей учнів. Мотивування оцінки.