Найменування розділів, тем
| Література
| Кількість годин
|
Лек.
| Пр.
| Лаб
| Інд./ сам.
|
Тема 1. Інституційне середовище міжнародного бізнесу
|
|
|
| --
| 10/12
|
Лекція 1.1.. Місце міжнародних організацій у системі регулювання міжнародних економічних відносин. Координація економічних дій: двостороння та багатостороння; дискретна та інституціональна. Історія виникнення та етапи розвитку міжнародних організацій. Механізм функціонування міжнародних організацій.
Практичне заняття 1. Рівні регулювання МЕВ: національні та міжнародні. Координація економічних дій: двостороння, багатостороння; дискретна та інституціональна.
| 4.1.1. (1-5)
4.1.2. (1-6)
4.2. (1-5)
|
|
| | |
Структура заняття
|
|
|
| | |
1. Вхідний контроль знань студентів:
- контрольні питання;
- запитання для обговорення.
2. Ситуаційні вправи.
3. Практичні вправи.
4. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття.
|
|
|
| | |
Індивідуальна робота.
1.Огляд літературних джерел за темою та підготовка першого питання відповідно до варіанту.
| 4.3. (1-12)
|
|
| |
|
Самостійна робота.
1.Підготовка до поточних аудиторних занять.
2.Виконання домашніх завдань
| 4.3. (1-12)
|
|
| |
|
Практичне заняття 2. Основні 5 стадій виникнення та розвитку МО. Значення поняття „міжнародний інститут”. Критерії класифікації міжнародних організацій.
| 4.1.1. (1-5)
4.1.2. (1-6)
4.2. (1-5)
|
|
| | 6/15
|
Структура заняття
|
|
|
| | |
1. Вхідний контроль знань студентів:
- контрольні питання;
- запитання для обговорення.
2. Ситуаційні вправи.
3. Практичні вправи.
4. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття.
|
|
|
| | |
Індивідуальна робота.
1.Огляд літературних джерел за темою та підготовка першого питання відповідно до варіанту
| 4.3. (1-5)
|
|
| |
|
Самостійна робота.
1.Підготовка до поточних аудиторних занять.
2.Виконання домашніх завдань до теми 1
| 4.1.1 (1-7)
|
|
| |
|
Практичне заняття 3. Правові форми діяльності міжнародних організацій: „внутрішнє право”, „зовнішнє право”, частина правових норм. Види рішень міжнародних організацій: директиви, постанови. Методи прийняття рішень: одностайність, мажоритарний, консенс-уальний, „зважених голосів”. Технічні процедури прийняття рішень: акламація, голосування, консенсус
| 4.1.1. (1-7)
4.1.2. (1-6)
4.2. (1-5)
|
|
| | 5/15
|
Структура заняття
|
|
|
| | |
1. Вхідний контроль знань студентів:
- контрольні питання;
- запитання для обговорення.
2. Ситуаційні вправи.
3. Практичні вправи.
4. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття
|
|
|
| | |
Індивідуальна робота.
1.Огляд літературних джерел за темою та підготовка до здачі другого питання відповідно до варіанту
| 4.3. (1-12)
|
|
| |
|
Самостійна робота.
1.Підготовка до поточних аудиторних занять.
2.Виконання домашніх завдань.
| 4.3. (1-12)
|
|
| |
|
Практичне заняття 4.Статус міжнародного службовця. Поняття постійного представництва держав при МО та основні напрями роботи.
| 4.2. (1-5)
4.2. (1-5)
| |
| | 5/15
|
Структура заняття
|
|
|
| | |
1. Вхідний контроль знань студентів:
- контрольні питання;
- запитання для обговорення.
2. Ситуаційні вправи.
3. Практичні вправи.
4. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття
|
|
|
| | |
Індивідуальна робота.
1.Оформлення та здача третього питання індивідуальної роботи відповідно до варіанту.
| 4.3. (1-12)
|
|
|
|
|
Самостійна робота.
1.Підготовка до поточних аудиторних занять.
2.Виконання домашніх завдань
| 4.1.2 (1-6)
|
|
|
|
|
Практичне заняття 5. Загальна характеристика економік країн ОЄСР. Сучасні пріоритети економічної політики.
| 4.2. (1-5)
|
|
| | 10/15
|
Структура заняття
|
|
|
| | |
1. Вхідний контроль знань студентів:
- контрольні питання;
- запитання для обговорення.
2. Ситуаційні вправи.
3. Практичні вправи.
4. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття
|
|
|
| | |
Індивідуальна робота.
1.Видача другого завдання індивідуальної роботи. Огляд теоретичних питань для аналізу та міркування відповідно варіанту.
| 4.3. (1-12)
|
|
| |
|
Самостійна робота.
1.Підготовка до поточних аудиторних занять.
2.Виконання домашніх завдань.
| 4.3. (1-12)
|
|
| |
|
Всього
|
|
|
| | 36/72
|