Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття:

Аграрне право зарубіжних країн. Державне регулювання. Оренда.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

Характеристика аграрного права зарубіжних країн. Особливості державного регулювання відносин у сільському господарстві зарубіжних країн. Порівняльна характеристика правового регулювання фермерських господарств за законодавством України, США і Республіки Казахстан. Правове регулювання сільськогосподарської оренди в зарубіжних країнах.

2.4. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом з курсу «Аграрне право України», яка виконується в поза аудиторний час, передбачений тематичним планом цієї навчальної дисципліни.

Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички прийняття управлінських рішень. Відповіді на питання повинні бути законспектовані, їхнє викладення має бути стислим і чітким, обов‘язковими є посилання на використані джерела.

Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту, реферату, обговорення на семінарському занятті або гуртку. Питання на самостійну роботу виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.

За однією із тем, які виносяться на самостійну роботу, обов’язковим є виконання реферату із занесенням оцінки до документів обліку успішності студентів.

Методичні вказівки до самостійної роботи студентів:

1. Ознайомитися із питаннями, що виносяться на самостійне вивчення студентами.

2. Уважно прочитати матеріал, викладений на лекції і занотований студентами до відповідної теми.

3. Ознайомитися із рекомендованою літературою і нормативними актами до відповідної теми (як до семінарського заняття, так і самостійної роботи) і розширити одержані знання під час лекційного заняття.

4. Проаналізувати аграрне та інше законодавство, рекомендоване до відповідної теми, причому з’ясувати існуючі прогалини в аграрному праві та шляхи їх заповнення.

5. За бажанням студент може підготувати коротке повідомлення (до п’яти хвилин) з найбільш складного і актуального питання.

6. У випадку необхідності студент має право скористатися індивідуальними консультаціями викладача, який читає лекції, а також викладача, який проводить семінарські та практичні заняття у навчальній групі.

Перевірка самостійної роботи студентів здійснюється викладачами, які проводять семінарські та практичні заняття з навчальної дисципліни шляхом усного опитування, письмового опитування та шляхом написання рефератів (наукових, творчих робіт) по запропонованим темам.

Самостійній роботі студентів викладач приділяє значну увагу яка є важливою складовою частиною навчального процесу. Вона має на меті закріплення та поглиблення знань та навичок, одержаних на усіх видах навчальних занять; підготовку до наступних занять, екзамену; формування культури розумової праці з чинними правовими нормами аграрного та іншого законодавства та практикою його застування.

Під час самостійної підготовки уточнюється коло питань, що підлягають вивченню по конкретній темі аналізується та вивчається нормативний матеріал, наукові джерела, виконуються завдання.

Самостійна робота студентів має бути логічно пов’язана з іншими видами навчальних занять. Вивчення навчальної дисципліни чи окремої теми не бажано починати з самостійної роботи студентів.

Від якості самостійної підготовки студентів залежить якість семінарських і практичних занять, глибина їх теоретичного змісту й активність студентів.

Самостійна робота є методом глибокого вивчення і творчого засвоєння студентами навчальної програми.

Самостійну роботу студентів організують куратори, а методичне керівництво нею здійснює викладач, який проводить семінарські та практичні заняття у відповідній навчальній групі.

На самостійне вивчення навчальної дисципліни аграрного права України виділяється 78 години. Години на самостійну роботу розподіляються за конкретними темами відповідно до тематичного плану та обсягу навчального матеріалу, який міститься у наповненні теми навчальної дисципліни.