Завдання практики

1. Сформувати у студентів професійні навички роботи з особами з порушеннями зору.

2. Закріпити теоретичні знання із психології та тифлопсихології, психодіагностики, організації психологічної служби, основ психокорекції та психоконсультування тощо.

2. Виробити вміння:

а) вивчати та аналізувати психолого-педагогічну документацію на особистість з порушеннями зору;

б) отримувати попередні дані про психічний розвиток особистості під час консультативної бесіди з педагогами, батьками;

в) підбирати необхідні методики та проводити психодіагностичне обстеження, дітей, учнів, педагогів тощо;

г) проводити спостереження за дітьми в усіх видах діяльності;

д) виявляти особливості психічного розвитку особистості на основі проведеної діагностики;

е) підбирати діагностичний матеріал, а також виготовляти відповідний діагностичний наочний матеріал для дітей з порушеннями зору.