Конспект заняття пізнавального циклу для середньої групи

«Чемний дошкільник або «Містер чемність»

Програмовий зміст:

- вчити дітей під час спілкування використовувати різноманітні форми привітання, прохання, вдячності, вибачення;

- доброзичливо ставитися до своїх однолітків і дорослих;

- дати уявлення про позитивний вплив ввічливих слів на основі аналізу вчинків персонажів казки О. Гноїнської «Чарівні слова»;

- обговорити з дітьми прояви неправильної поведінки; формувати культуру спілкування, вміння реально оцінювати свої та чужі вчинки, надавати їм морального аспекту;

- поповнювати «скарбницю народної мудрості» новими прислів'ями та приказками, розвивати аналітичне мислення, пам'ять, увагу, зв'язне діалогічне та монологічне мовлення, вміння міркувати та робити висновки, вміло користуватися невербальними та вербальними засобами виразності;

- виховувати бажання бути ввічливими, доброзичливими до людей, опанувати мистецтвом спілкування, дружби та товаришування, завжди дотримуватися морально-етичних норм поведінки.

Обладнання: лист запрошення від феї, хустина, кошик, рюкзак, іграшкове морозиво, казка О. Гноїнської «Чарівні слова», ляльки театру рукавичок (заєць, ведмідь), іграшки, дидактична гра «Оціни вчинок», ілюстрації до прислів’їв та приказок, казковий будиночок феї, капелюх-конус (для феї), капелюх-циліндр, медаль «Містер Чемність», кольорові подушки.

Попередня робота:

- активізація та збагачення запасу «чарівних слів»,

- розігрування ситуацій морально-етичного змісту,

- виведення моральних правил з прислів'їв,

- розучування віршів;

- бесіди та розглядання ілюстрацій стосовно тематики.